令和　３年　　３月　市民文教委員会

公式議事録

露木里江子委員

◆露木里江子委員　予算の参考資料の（１）38ページの一番下、区課題解決事業についてですが、これは各協働センターのコミュニティ担当職員の提案ということでよろしいでしょうか。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　自治会のデジタルトランスフォーメーションということで、場所によっては自治会側のＷｉ－Ｆｉ環境が整っていないことも予想されますが、その場合の整備も想定されているということでしょうか。

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山崎とし子委員

◆山崎とし子委員　39ページの人件費のことですけれども、職員が減る代わりに会計年度任用職員が増えているという理解でよろしいでしょうか。

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山崎とし子委員

◆山崎とし子委員　職員２名の方は退職されたということでしょうか。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　経費の負担は市が100％なのでしょうか。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　予算の範囲内でやるしかないということですが、こういう新規事業ができていることはとてもいいことですし、区としてもっと出てくるように引き出す工夫をしていただければと思います。

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山崎とし子委員

◆山崎とし子委員　予算の参考資料の45ページの11、いなさ人形劇まつり開催事業ですが、令和２年度はユーチューブで全部流して、観客なしということですけれども、来年度も同様でしょうか。

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山崎とし子委員

◆山崎とし子委員　来年度も同様のことを、前年度と同じ予算の中でやるということでよろしいですか。

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山崎とし子委員

◆山崎とし子委員　前回見させていただいたのですが、出演者の方が非常に工夫してやってくださって楽しかったものですから、子供たちにユーチューブで見ることができるということをしっかり周知していただきたいと思います。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　同じところですが、予算が58万1000円ということで、少し少ないのかなという感想を持ちました。１から３まで事業があるわけですが、この辺の金額の割り振りについてや、委託なのかどうかの説明をお願いしたいと思います。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　ＰＲボックスはウェブ上でやり取りするのか、実際に物があって、それを送るなどするのか、どちらでしょうか。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　実際に何か物を送るということではなく、ウェブ上でやっていくということですね。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　この条例については先行している自治体を見ても、ほぼ内容的には同じかという感じはしています。公会計化によって、保護者から見たときに、例えば納期など支払いの関係で変更になるところがあれば教えてください。

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須藤京子副委員長

◆須藤京子副委員長　先ほどちょっと債務負担行為のところで利用者に対する減免措置を考慮するという御説明があったのですが、この減免措置は就学援助等に準ずるものと考えてよろしいですか。また別の考え方や基準があるのでしょうか。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　放課後児童会の委託がまた増えるということで、金額が１億2000万円ほど増額しているということですが、こちらは委託化によることがどれぐらい影響している金額なのでしょうか。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　ここ数年で拡充されてきて、定員も増えてきてということですが、今回の拡充によって、待機児童の解消という部分の見込みはどうなのでしょうか。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　ちなみに現在の待機児童数はどこかに載っていましたでしょうか。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　待機児童数は年度途中での増減というのはありますか。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　待機児童を解消するということが一番の目的だと思いますので、引き続き計画に基づいて拡充していただければと思います。

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須藤京子副委員長

◆須藤京子副委員長　こちらの３団体はどんな団体でしょうか。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　教員ではないとすると、校務アシスタントと別の人が、ディレクターとしてやっているということなのでしょうか。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　教員が担当されている場合もあるのかと思ったものですから、そういったところがあれば解消していったほうがいいと思い、質問させていただきました。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　今お話にありましたように、全体的にどこもかしこも古いものばかりということだと思うので、全体の再配置計画を当然考慮されていると思いますが、そこら辺の計画の全体像というのは既にできているのでしょうか。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　参考資料213ページの一番下の、教員採用試験のところに適性検査とあります。こちらはデジタル化運営経費の中に入っていて、適性検査をデジタル的にやっていくということですが、どういう形なのでしょうか。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　デジタル化しても特に問題ないということが分かりましたので結構です。それから212ページの中央安全衛生委員会は新規ということですが、中身を具体的に教えていただけますでしょうか。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　変化が激しいときですから、ストレスの部分はいろいろなところに波及してくる問題だと思います。中央安全衛生委員会の役割は大変大きいものだと思いますので、しっかり機能していくように運営していっていただければと思います。

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露木里江子委員

◆露木里江子委員　安定的にというところが大切だと思ったので、そのほうがいいと思います。大学生が来て現場も良かったということは聞いているのですが、やはりこういう事業は安定的に行えたほうがいいと思い、伺いました。

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山崎とし子委員

◆山崎とし子委員　主要事業の162ページのＭＩＭについてですが、何名ぐらいの児童のために用意されるのでしょうか。

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山崎とし子委員

◆山崎とし子委員　タブレットは特殊なものですか。

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山崎とし子委員

◆山崎とし子委員　教える方法について、先生はどのように研修されているのでしょうか。

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山崎とし子委員

◆山崎とし子委員　これから研修の内容や時間を決めるということですね。13校ということで、全部の学校ではないですね。通級指導教室では13校の専門の先生が使われるということで、新しいソフトだと思いますので、ぜひよろしくお願いいたします。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　先ほどのＭＩＭに戻りますが、背景の中に個別指導段階で指導場所等が課題となったとの一文がありました。その課題に対してどういった改善を目指しているのでしょうか。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　コロナ禍が収まれば、元に戻っていく方向にあるのでしょうか。もしくは、ＪＥＴと個別の委託を比較したときに、予算的にはＪＥＴのほうが安い感じはするのですが、感覚的なことで何か考えがあるかどうか。

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須藤京子副委員長

◆須藤京子副委員長　太田委員の続きで、今の著作権使用料について、小学生120円、中学生180円とありましたが、教員の分はあるのでしょうか。教員が使うものに対しての著作権使用料を求められるということはあるのですか。

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山崎とし子委員

◆山崎とし子委員　同じところで、216ページの６生徒指導事業の（１）いじめ対策等専門家チームの設置は、具体的に幾つぐらいでしょうか。

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山崎とし子委員

◆山崎とし子委員　これは教育委員会のほうでお願いするという形で、学校にあるというわけではないのですね。分かりました。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　校舎の中の教室にはエアコンが全てついているのでしょうか。

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須藤京子副委員長

◆須藤京子副委員長　共済事業給付費がありますね。件数が704件のうち、歯牙損傷は結構高いお金を払っていたと思うのですが、歯牙損傷は何件分入っていますか。

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太田利実保委員

◆太田利実保委員　貸付金ですが大学生と高校生という区別があると思うのですが、この予算上で大学生何人などの積算の根拠をお願いします

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