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教育・学校

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2026-06-10 佐藤将行議員

1　現金・商品券等の物価高騰対策事業について 2　一千万円以上の税金無駄遣いについて 3　地方自治法違反について 4　宮代町1億円問題に対する、これまでの担当課長と町長の見解の違いについて 5　町内の小中学校建替え等の問題を中心とした、一般会計増額問題について

埼玉県南埼玉郡宮代町議会 / 令和8年第3回定例会（6月議会） 06月03日　一般質問 / 人物ページ

2026-05-28 ◆長谷川信市 委員

今いろいろな意見があると思うんですけれども、今、海老原委員の説明の中で反論したいという言葉がありましたよね。 これ、一般質問では実際反論の場なのかなというのも、ちょっと疑問に思いました。こういう内容だと、多分感情的な質問、論争になるおそれがあるのかなというのを考えられます。お互い熱くなったときに。そのときに、小学生が傍聴に来てる来てないと関係なく、朝一番で高野小学校の児童が来るという中で、そこでどうなのかなというのも。 いいです、内容はまだ分からないんで、どういうふうな展開になるか分からないですけれども、感情論にならないような質問というのがいいのかなというふうに私は思いました。

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　５月２８日議会運営委員会－05月28日-01号 / 人物ページ

2026-05-18 ◆永盛いずみ 委員

ちょっと教えていただきたいです。ありがとうございます。 今、核家族で共働きが一般的になっているのですけれども、小学生が増えてきているということで、１回おうちに帰って、そこから自転車で来られているのですか、それとも歩きで来られているのですか。結構あの場所、車の量も多いし、自転車を置く場所があるのかなと思って。お伺いしたいです。

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　５月１８日決算予算特別委員会（保健福祉分科会）－05月18日-01号 / 人物ページ

2026-05-14 ◆滝川竜雅 委員

地域移行で部活動が土日だけ指導者が外部から来ているのですけれども、その分の指導者がお金をもらっているではないですか。時給でいうと1,500円から2,000円の幅でもらっているのですけれども、その分という持ち出しが、全部この守谷市の一般財源から出ているのですよね、財源として。 だから、この9,000万円ぐらいまで膨れ上がっちゃったわけで、生徒たちというのは一切お金払ってないのです、それに関して。別にそれが悪いとは言いませんけれども、けれども、認定クラブとなったらお金を払うわけですよね。今後、生徒たちはお金を払わなきゃいけない。今はその過渡期だから、お金は頂いてないということなのですよ。 ただ、それをお金を頂くことになれば、一般財源の軽減にはなって、この事業評価から予算が減らせる方向には持っていけるのですけれども。

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　５月１４日決算予算特別委員会（総務教育分科会）－05月14日-01号 / 人物ページ

2026-05-14 ◆海老原博幸 委員

そこに対しては、補助が出ていませんということだよね。 滝川委員としては、まず土日だけのクラブにも補助が出してもらえると、もっと展開があるのではないですかというような意図に聞こえたのだけれども、そういう理解でいいの。

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　５月１４日決算予算特別委員会（総務教育分科会）－05月14日-01号 / 人物ページ

2026-05-14 ◆高梨恭子 委員

54のあれがあって、今二十幾つと言っているではないですか。それが、例えば統合していったら、今１億5,000万円以上かかると言っているけれども、例えば合同型とか拠点型にしていったら、それは圧縮できそうですよね。だから、そういう方向性を示してもらえるような、何というのかな、施策、今500人ぐらいずつ中学校にはいるけれども、それが多分令和13年を過ぎるとがくんと減るのではないかと思われていて、今は令和13年までの計画でやっているけれども、その先は多分守谷市も縮小になるのではないかなと、その辺まで見越した何か施策にしないといけないのかなと思いますが。

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　５月１４日決算予算特別委員会（総務教育分科会）－05月14日-01号 / 人物ページ

2026-05-14 ◆滝川竜雅 委員

いろいろな選択肢、そのとおりだと思うのですけれども、問題は僕お金だと思っていて、部活動だと多分部費、僕聞いているところだと1,500円とかもあったり5,000円とかもあったり、ばらつきがあると思うのですけれども。 この中学校部活動地域展開推進事業に関して、土日だけ今大体やっているところが多い、平日は全くやってないというところがほとんどで、土日だけのところは人件費というのはかかっているのですけれども、これに関しては一切払われてないのですね。認定クラブに関しては、もう平日から、戸崎課長補佐がやっている「守谷ＲＵＳＨ」は移行しちゃっているので、お金を取っていると。 そこにまず違いがあって、なのでお金に関して、もし徴収するのであれば額はある程度は抑えられ、本当そこまで大きい額ではないですけれども、何百万円ぐらいになっち

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　５月１４日決算予算特別委員会（総務教育分科会）－05月14日-01号 / 人物ページ

2026-05-14 ◆長谷川信市 委員

今日初めての分科会の内容で大体分かったということで、今聞いていて、この中学校部活動地域展開推進事業でしたっけ、それに特化したわけですから、さっき海老原委員が言ったように、落としどころをどこに着目して突っ込んでいくのか。 例えば、スクラップ・アンド・ビルドではなくて、本当に予算を立てていい事業にするのか、それともこれ要らないのではないのというような部分部分で削っていったほうが、この地域移行はもっとよくなるのではないのみたいな、その落としどころだけは、方向性は一本化したほうがいいのかなというふうに思うのですよね。 いかがでしょうか。

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　５月１４日決算予算特別委員会（総務教育分科会）－05月14日-01号 / 人物ページ

2026-05-14 ◆滝川竜雅 委員

今のバスケチームは、何かあるのですよ。クラブだけの全国大会みたいなものと、あとクラブだけの、それが大体年間に３個ぐらいあって、部活動で言うと新人戦、総合体育大会とかがあるのですけれども、それは今まではどっちも出られたのです。 だから、その子たちは部活にも入ってクラブにも入ってだったのですけれども、今回から急にクラブ入っている子は総合体育大会出られませんとなっちゃったので、クラブ入っている子はみんな部活やめますと言っているのですよ。

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2026-05-14 ◆滝川竜雅 委員

僕、今年これ上げたもう１個の理由として、バスケに関しては、中学校の部活動と、あと普通のクラブに関して、これ兼任が不可になるのですね、今年から。不可になるというのは、大会参加が認められないと。総合体体育大会に出ている人間は、クラブの大会出られません。クラブの大会に出る人は、総合体育大会に出られませんとなっちゃうのですね。 となると、今まで兼任したから人数が維持されていたものが、それが不可になることによって、多分もうバスケ部大分減っちゃうのではないかなという。となると、多分クラブがないと一気にその部活動というのはなくなっちゃう傾向もありますし、ほかのとこに行っちゃうというのもあって、僕今回これ挙げさせていただいたのも一つの要因なのですけれども。 バスケに関してこうなのですけれども、サッカーとかもそうなったら、サッカ

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2026-05-14 ◆海老原博幸 委員

取り留めない話で恐縮なのですが、初回ということで。今、いろいろな選択肢というキーワードが出て、確かに大切だなと思っていて、例えば私は野球に特化して話させてもらうと、今、高校野球で甲子園を目指す、プロを目指す、守谷市の場合は守谷リトルシニアという選択肢が一番上位に来ています。 いや、軟式でいいのです。でも、今の部活は必ずしも専門の先生に教わる機会が少ないので、指導力に対してはすごく不満を持っていますというグループがいます。我慢してやっている、我慢できないとシニアに行く。本当に初心者だけれども、キャッチボールできればいいのだ、キャッチボールが楽しいのだ、時間も今の週５日で十分だという人、今の部活には、やっている人は二つに分かれると思うのですよ。 多分、そういう人たちが、どんどんプロを目指す人が増えると、キャッチボー

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2026-05-14 ◆滝川竜雅 委員

僕、いろいろな考えあるのですけれども、まずできる部活動とできない部活動というのがあると思うのですね。僕、バレー、バスケ、あとバドミントンは部活動ないと思うのですけれども、バドミントンとかそういう屋内球技とかに関しては、多分できると思うのですよ。時間的な問題で、体育館の問題とかで。 でも、多分サッカーとか野球とかになると、夜暗いですし、シンプルに時間の確保が難しいというのもあって、その辺は無理かなと思っていて。 バスケとかに関して、僕がクラブチームをつくった理由の一つでもあるのですけれども、現在部活動の時間が非常に短いと。うちに来てくれる守谷市の生徒は、そうみんな言っているのですね。大体夏の何かサマータイムみたいのあるではないですか、あのときは１時間以上多分できると思うのですけれども、それ以外のときは６時間授業の

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2026-05-14 ◆海老原博幸 委員

私も同感です。 先生の時間だけではなくて、やっぱりそういう時間を金額に直すと、やっぱり外部での評価というのはこれだけの金額を先生方がボランティア精神、スポーツを通して子供たちを指導していきたいという熱意でカバーしてきたという部分があると思うのですよね。だから、その金額の高い低いではなくて、やっぱりやることの方向性はいいと思うので、それをどうやってうまくやっていくかというところだと思っているのです。 あと、もう一つ、私思うのは、自分の経験談から言うと、私は中学校３年間、学校の顧問は野球経験者ではなかったのですよ。だから、でも特に２年生、３年生でお世話になった先生というのはすごく熱意があって、日立の中学校に行ってから全国大会に野球で出るように一生懸命やる先生だったので、すごく私は好きだったのですけれども。 だから、

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2026-05-14 ◆海老原博幸 委員

概要は大分分かりました。基本的には、いい制度だと思っているのですけれども。 さっきこの４分形で、この地域にまとまったやつ、それから学校単体でやるやつ、私は自分の部活とか息子たちの部活経験から見て、やっぱり親目線で言うと、中学校で完結できると一番安心なのですよね。中学校で勉強やってそのまま部活やって、それで帰ってきて一日終わる。息子はクラブチームでしたけれども、やっぱり週末違うところに集まっていって、クラブはクラブとしてきちんとやってくれるからそっちはいいのですけれども、やっぱり違う動きになっちゃうよりは、１か所でちゃんと運動までやってくれたほうがいい。 さっきの説明だと、守谷市の場合は、それも否定はしてないのですよね。それはそれで、存続できるのだったらそれもありですよと。ただ、そこに先生ではなくて、指導者を送り

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2026-05-14 ◆長谷川信市 委員

先生たちの負担軽減もあるのだろうけれども、さっき戸崎課長補佐が言ったように、今70人ぐらいの指導者がいる、到底足りない話ですよね。 今課長が言ったように、守谷市内のいろいろなスポーツ関係のアスリートがいるわけですよね。その人らには話はしたり、指導者になってくださいよみたいな打診とかはしているのですか。ただ、待っているだけ。

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2026-05-14 ◆山本広行 委員

私も今言いたかったことがまさにそれで、今年からコミュニティ・スクールも始まるではないですか。各中学校区のつながりというのも多分また強くなってくると思うのですよ。極端な話、10地区あるのをこれ極端ですけれども、例えば中学校区の４地区ごとにするとか、もしくはその４地区の中で人口が多過ぎるところとかに関しては分けてもいいと思うのですけれども、私がまちづくり協議会の中で、これ多分小声で私はささやいたことがあると思うのですけれども、守谷地区ＡＢＣＤＥというのはさっぱり分からないです、特に新しく越してきた市民の方からすると。 これは多分偶然なのか科学的根拠は一切ないのですけれども、守谷Ａ地区から守谷Ｅ地区がやっぱり実際の交付金の執行率というのも低いのですよね。これはさっき実好委員がおっしゃったように、若い世代、現役世代が多

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　５月１４日決算予算特別委員会（都市経済分科会）－05月14日-01号 / 人物ページ

2026-05-14 ◆海老原博幸 委員

何でそういうベーシックな質問したかというと、やっぱり最終目標がどこにあるかで、考え方はすごく変わっちゃうと思うのですよね。 そうすると、同じ地域クラブ移行にしても、他の自治体、要は少子化で一中学校の部活が成り立たないところの移行性と守谷の移行性はちょっと違いますよ、現在のところで。最終的に、さっき言ったように、生涯学習課がなぜ携わっているかと話をしていましたけれども、そうすると守谷の最終目標は単純に中学時代にそこで過ごせればいいよではなくて、そこから生涯にわたってそこに携わって、例えばそこの出身者が大学卒業して、今度は自分がそこのクラブの指導者になるとか、そういう循環ができるようになれば、そこを最終目標に近づきますよねとか、そんなイメージでよろしいのですか。

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　５月１４日決算予算特別委員会（総務教育分科会）－05月14日-01号 / 人物ページ

2026-05-14 ◆海老原博幸 委員

分かりました。一般社団法人守谷市スポーツ協会があって、そこから下がってスポーツ協会が管理している一団体という位置づけですと。そこに、今２人の方が在籍していますということでいいのですね。分かりました。 それと、基本的な質問の２点目なのですけれども、そもそもこの地域クラブ制へ移行するということは、先ほど長谷川委員も質問していましたけれども、大前提は学校の先生の負担の軽減というのが一番上に来るのですよね。そういうことでいいのですよね。そうではないのですか。

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2026-05-14 ◆海老原博幸 委員

まず、総論的な話、まだ骨格は私も分かってないので、非常にベーシックな質問になってしまうのですけれども、今ＭＳＣＣの話が出たのでそこから行きますけれども、ＭＳＣＣの職員は一般社団法人守谷市スポーツ協会の職員ですよ。ＭＳＣＣが一般社団法人守谷市スポーツ協会に所属していますということですよね。 そうしますと、まずＭＳＣＣのスタッフ、職員というのは、一般社団法人守谷市スポーツ協会から給与が支払われるということでよろしいのですか。

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　５月１４日決算予算特別委員会（総務教育分科会）－05月14日-01号 / 人物ページ

2026-05-14 ◆長谷川信市 委員

例えば、部活動が文化部も増えて、全部の部活動に対して地域移行に持っていくのか。例えば、それがどこが終着点、これ人件費がどんどんかさむではないですか、はっきり言って。指導者が増えれば増えるほど、例えばこれ大体8,000万円、上だと概算で１億5,000万円ぐらいまでいっちゃうと思うのですよ、全部入れると。もっといく。 それで、例えば、変な話ですよ、２億円使ってほぼ人件費の要素で、本当にこれがいいのか。どこまで持っていくのかというのは、100％地域移行にして例えば教職員の軽減負担とか完璧にやれるのだったらいいけれども、実際先生だって土日部活動教えている先生いるではないですか、やりたい先生は。その先生もＭＳＣＣから報酬もらっているわけでしょう、土日に関しては。それで、例えば先生の負担が大変なのだよと言うことはできないの

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　５月１４日決算予算特別委員会（総務教育分科会）－05月14日-01号 / 人物ページ

2026-05-14 ◆長谷川信市 委員

次、ちょっと替えて、コーディネーター２名いますよね。これは、常駐ですよね。多分私の記憶だと、別の場所を借りて２名がいると。それ庁舎に戻すとかというのは考えてないのか。多分、一軒家を借りてやっている段階ですよね、今ね。その辺は、今後どうなのか。

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2026-05-14 ◆高梨恭子 委員

９ページ一番下の行なのですけれども、指導者が学校外での活動を行う場合の生徒の引率及び監督、試合等への参加に係る調整等の業務を担当とあるのですけれども、今世間でも騒がれていますように、指導者というのは結構な責任があるというふうに捉えてよろしいのでしょうか。

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　５月１４日決算予算特別委員会（総務教育分科会）－05月14日-01号 / 人物ページ

2026-05-14 ◆海老原博幸 委員

なぜ、今質問したかというと、私の頃というのはさっきも言ったように部活動費を支払っているという感覚がなかったものですから、そういう今回の地域移行とかクラブ制度ができちゃったことによって、逆に部活動費のほうが負担が増えちゃっているのかな、それをちょっと懸念したのですね。そういうことはないという理解でいいのですよね。 特に地域活動が発生したことによって部活費というのを改めて取って、部活だけやっている人が負担が増えちゃうとか、それがなければいいですけれども、ちょっとそこだけ懸念したものですから、質問させてもらいました。

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　５月１４日決算予算特別委員会（総務教育分科会）－05月14日-01号 / 人物ページ

2026-05-14 ◆海老原博幸 委員

私も関連なのですけれども、事実確認としてちょっと基本的なことを確認したいのですけれども、私は部活やっていたのはもう数十年前なので、もう全然時代が変わっていると思うのですけれども、我々の頃は部活で活動費みたいなの払った記憶がなくて、自分のユニフォーム代とか練習用のユニフォーム代とかそういうのは自前でしたけれども、試合用のユニフォームとかそういうバットとかボールなんかは部活動費で支払われていた、そんなイメージだったのですけれども、今はどの部活でも基本的に入部している生徒は、3,000円前後は部活費みたいな形でどの部活でも払っているものなのですか、そもそも論として。

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　５月１４日決算予算特別委員会（総務教育分科会）－05月14日-01号 / 人物ページ

2026-05-12 ◆堤茂信 委員

保健福祉分科会では、守谷駅前親子ふれあいルーム運営管理事業を選定したいということで御提案をしております。 事業の内容は記載のとおりですけれども、直近、令和７年度から小学生専門エリアの分室拡張が実施されておりまして、それらの利用実態も踏まえて現在の市民ニーズに対する予算の規模や利用者数、施設の規模、そういったものが適正なのかどうかということも含めて必要な提言を議会から行いたいということで選定をしております。 執行部のヒアリング、現地調査等を踏まえて、提言に導きたいなと思っております。 以上です。

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　５月１２日決算予算特別委員会－05月12日-01号 / 人物ページ

2026-05-12 ◆田中啓一 委員

総務教育常任委員会からの事業評価の選定でございます。 今年度に関しましては、中学校部活動地域展開推進事業ということで、中学校の部活動を外部指導者による地域移行に展開をしていくところに注力をさせていただきたいと思っています。 事業概要については、ほぼ皆さんある程度御認識されていると思いますので割愛させていただきます。 選定理由につきましては、教員の負担軽減や生徒の多様な活動機会確保を目指し、休日部活動の完全地域移行に向けては指導者確保、練習場所の確保、受益者負担の検討など複数の課題があり、解決に向けて執行部等を含めた現状調査が必要と考えたためでございます。 また、現状を踏まえると現行の認定地域指導クラブ、通常クラブ以外の形態の受皿を検討する必要があり、結果として多様な活動機会の提供につながるというところを着眼点と

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　５月１２日決算予算特別委員会－05月12日-01号 / 人物ページ

2026-04-21 ◆首藤太亮 委員

今、昔の話が出ましたけれども、あのときも人気がある島とない島はたしか明確にあったような気がして、私は保健福祉だったのですけれども、そのときは人はあまり来なくて、どちらかというと総務教育のほうはやっぱり常に人気で、うち誰もいないからどうぞみたいな１人、２人ちらほら来ていたような記憶があったのですけれども。あまり議題を絞らな過ぎると、やっぱりその話がまとまらないというか、フリートーク過ぎるとまずいなという話も思いましたし、ある程度ネタを決め過ぎちゃうと逆に来ないのかなという気もするので。 どっちにしろ、今、たらればの話をしているのですけれども、実際にどれぐらい来るかという、会長が言っている話ですよね。今の段階で何人来るとも言えない状況なので、結局その中でこの話をしても、あんまり結論が出ないのかなというところで、１回

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　４月２１日議会改革推進会議－04月21日-01号 / 人物ページ

2026-04-17 ◆高梨隆 委員

もちろん、街路樹も含めていろいろ課題があると思います。 あまり細かいことを言うとまた嫌われるから言いたくないけれども、例えば草刈り、新守谷大通り、きちんと名前つけましたから、今度。中央分離帯の植栽などは、中から生えている変な草があるのですよ、触ると痛くてとげがある。あれは、刈ったそばから生えてくる。何で造園屋はその元気のいいとげのある草を除草しないのですかと言ったら、できないのですね、電気バリカンでグーッとやったら頭切るだけで。そういうことが一つあります。それから、それ以外は、我々は言われた範囲しかやりませんという答えだった。だから、新守谷駅で降りたら、茨城県立守谷高等学校に行くところの道路は草がぼうぼう生えている。すぐ目の前に見えるのにあそこ何で刈らないのだと言ったら、そこは我々の仕事ではないと。 そういう細

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　４月１７日決算予算特別委員会（都市経済分科会）－04月17日-01号 / 人物ページ

2026-04-08 ◆海老原博幸 委員

「オアシス」はそもそも御父兄との協議だから、不登校のお子さんをお持ちの御父兄がどのような希望、あるいは考えを持っているのかというのを聞くのは全然いいと思うのですけれども。ただ、さっき言ったように、どんどん希望を言われちゃうから、だからそれなりの受け答えをある程度注意してやらないと、つくってくれるのでしょうみたいな話にもなっちゃうから。 人数含めて、全員で行くのがいいのか、向こうの人数に合わせて何人かに絞っていくのがいいのか、そこら辺は考えなくちゃいけない部分もあるのかなとは思いますけれども、でも、基本的にはやったほうがいいのではないかなと思います。

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　４月　８日総務教育常任委員会－04月08日-01号 / 人物ページ

2026-04-08 ◆海老原博幸 委員

それはそれでお願いします。 私は最終的に、守谷市でつくって人が集まるかというところに最終的に行き着くと思っていて、つくったのはいいけれども。規模感、一番初めに出た鎌倉市はたしか人口が十何万人と、多分守谷市の2.何倍ぐらいだったのですよ。だから、子供の数が比例するかどうかは別にしても、対象となる児童によって１クラスずつつくるにしても、そこが埋まるのか埋まらないのか、そういうところが出てくると思うので、今実施している、あるいはしようとしているところというのが対象の児童数や生徒数というのがどのくらいいる自治体なのか、それは一覧表か何かでつくってもらえるとありがたいなと思います。

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2026-04-08 ◆高梨恭子 委員

いろいろ調べていただいて、大変助かります。 一度やっぱり見に行ったほうが、具体的に分かるのではないのかなと思うのです。いろいろ数字を聞いてもはぁみたいな感じがするので、日帰りであまり時間的な制限がないようでしたら、例えば放課後とかといったら日帰りではとても大変ですし、いろいろな制約があるでしょうから、ここをせっかく調整していただいたのだったら、よろしいかと思いますが。 〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕

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2026-04-08 ◆山田美枝子 委員

県内で初めて、公立で「学びの多様化学校」をつくるという目的ですよね。私が知りたかったのは、昨日のフェイスブックでも、つくば市でも民間がそういう子供たちを受け入れる建物を造って、市長も行って喜んでいる写真があったのですけれども。だから、そういう志のある民間人がそういう子供たちを受け入れて、そこに行けば学校に行ったことになるというシステムというのが結構あるのですよね、ほかの市では。 守谷市にはそういうのがないのかなと思ったら、ないみたいですよね。民間の有志がそういう子供たちを受け入れて、そこに行けば学校に行ったようにカウントされるというか、そういうシステムは、まだ守谷市では民間ではないということですよね。今のところ、情報としては。

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2026-04-08 ◆高梨恭子 委員

だから、海老原委員が分析したのがいいのであれば、90日以上長期欠席なのだから、そういう人が学校に行かないでしょうと。39人がちょぼちょぼ何かに行っているということであれば、そうしたらその人たちに「学びの多様化学校」を設置しても行かないのではないですかと私は思ったのね、数字的に見て。 その人たち、130人の半分以上ぐらいが行きますよというか、今現在フリースペースに行っているのであれば、可能性としては出てきますよね。でも、39人だったらどうなのかなとちょっと思ったので。意見です。

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2026-04-08 ◆高梨恭子 委員

ちょっとよく分からない。「オアシス」というのは施設ではなくて、親御さんの集まりですよね。だから、見るとかいっても、それは面談というか、お話を聞くというレベルですよね。「はばたき」とフリースペースというのは、市が整えた施設というか、行く所ですよね。 さっき海老原委員が質問されて、130人のところ89人が長期欠席ですよと、いわゆる90日以上休んでいて、39人しかちょぼちょぼと学校のフリースペースとかに行ってないのだったら、それで何で「学びの多様化学校」が必要なのかというロジックになるのかが、すごく数字的に見てあらっと思ったのですけれども。その辺、もうちょっと論理的な説明が必要なのではないかなと思ったのです。意見です。 〔発言する者あり〕

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2026-04-08 ◆長谷川信市 委員

ですよね。さっきの鈴木教育指導課長の話だと、「学びの多様化学校」が必要ですよという言い回しで持ってくるのですよね。それが必要であれば、例えばフリースペースとか要らないのかなと私は思うのですけれども、それとこれは別であると。「はばたき」に関しては勉強はしない、フリースペースに関しては居場所づくり。でも、その辺が、私ちょっと頭が悪いので、ごちゃごちゃになっちゃっているのですよ。 その取りまとめと違いというのが、もっと分かりやすく単純になったほうが分かりやすいような、私だけですよそれは、皆さんは分かると思うのですけれども、何かごっちゃになっちゃっている。 目的点が、「学びの多様化学校」をつくったほうがいいのか、いや守谷市にはこれがあるからいいですよねという判断になるのかですよね。そこの方向性、方向付けというのは、委員

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2026-04-08 ◆長谷川信市 委員

「オアシス」というのは、今現在お子さんが不登校となっている親御さんの集まりですよね。これ、結構シビアな会議になるのかなと思うのです。我々も質問的に、突っ込めない部分というのはあるのかなと今ふと思ったのですよ。デリケートな部分だと思うのです。だったら、ああしろこうしろと一方的に言われる可能性もあるので、そこら辺聞くのはいいのですよ、話を聞くのはね、そういうのもいろいろあって、それを解決するために我々行くのだろうけれども。その点が１点と。 こういうところを視察します、最終的には「学びの多様化学校」というのが守谷市に必要なのか必要ではないのかという判断が、第一目的ですよね。

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2026-04-08 ◆海老原博幸 委員

調整ありがとうございます。 もりや学びの里のスクールソーシャルワーカーとの打合せ、午後ということなのですけれども、お子さんがいらっしゃらなくなってからの時間帯になるのかな。そこら辺、時間帯的にはどのぐらいの雰囲気なのだろう。

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2026-04-08 ◆滝川竜雅 委員

一つ聞きたいところがあるのですけれども、肌感覚として、僕、転校生というのはすごく不登校になる傾向が高いような気がするのです。 守谷市に関しては転入してくる方が多いので、転校生の不登校の割合とか分かれば教えていただきたいのですけれども。

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　４月　８日総務教育常任委員会－04月08日-01号 / 人物ページ

2026-04-08 ◆田中啓一 委員

ここで私のほうから、総務教育常任委員会の委員長という立場から所管事務調査について伝達事項がございます。 ２月に開催されました本特別委員会において執行部から説明がありました、「学びの多様化学校」についてでございます。 守谷市内における「学びの多様化学校」の必要性について調査研究するため、所管事務調査通知書を、総務教育常任委員会から議長宛てに令和８年３月10日付で提出をさせていただきました。 期間は令和９年３月31日までの約１年間とさせていただき、随時委員会開催による執行部等からのヒアリング、必要に応じて現地調査、関係者からのヒアリング調査、先進地視察調査等の方法により調査研究を進めてまいりますので、よろしくお願いをいたします。 以上でございます。

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　４月　８日（仮称）守谷市総合公園の設置及び松ケ丘六丁目市有地の利活用に関する特別委員会－04月08日-01号 / 人物ページ

2026-04-08 ◆海老原博幸 委員

今の委員長の話と重複する部分があるのですけれども、これは小学校のほうなのですけれども、不登校数を見ると、大井沢小学校は結構少ないですよね。非常に学校ごとで、大井沢小学校より大野小学校、高野小学校のほうが人数は少ないのだけれども、不登校率としては大井沢小学校のほうがよっぽど低いという数字が出ていて、何かそういう学校の特色、不登校が出にくい特色があるのかなどうなのかななんて、すごく興味のある数字が出ていて。 そういう部分というのは、教育委員会として何か調査とか、悪者をつくるつもりはないのです、ただ何か要因があるのかどうか、もし今の段階で考え方とか何かあったら、お聞かせ願いたいのですけれども。

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2026-04-08 ◆長谷川信市 委員

今の説明、学びの多様化がどうしても必要だということでございますけれども、校内フリースペース、中学校単位で３年生が31人、令和７年度かな、不登校が61人だったと思うのですけれども、この生徒たちは３月に高校受験をしたとか、その数字というのは把握しているのですか。

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2026-04-08 ◆海老原博幸 委員

なぜ、そういう質問をしたかというと、今後分校とかということを考えた場合に、全く来てない人が分校ができたからといって来られるかなと、これは私の個人的な考えなのですけれども、なかなかそれは難しいのかなと。可能性があるのは、30日以上来てないけれども、二十何日かは来たことがある人は、何かのきっかけで分校だったら行ってみようかなみたいな可能性があるのかなと思って。 その142人のうち、割と何日か行っているような人がどのぐらいいるのかなというのを知りたくて、今そういう質問をさせてもらいました。

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2026-04-08 ◆海老原博幸 委員

続けて、不登校の数なのですけれども、令和７年度の中学校で142人という数字で、令和５年度、令和６年度で前後ありますけれども、増えている傾向は間違いない、数字として出ています。この142人というのは、要はほぼ学校に来てない人もいる、でも何日かは来て、欠席が年間30日以上でしたか、30日以上が不登校になっちゃうけれども、二十何日かは来ているとかという人もいらっしゃると思うのですよ。 傾向的には、この142人というのは、ほぼほぼ来られない人のほうが多いのですかね。大体どんな感じ、若干来ているような人と、ほぼ来てない人の割合というのは。感覚的な数字になっちゃうと思うのですけれども、どんな感じなのでしょうか。

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2026-04-08 ◆海老原博幸 委員

そうすると、中学校でいうと、ざっくりした数字でいうと、校内フリースペースのメンバーの大体２割ぐらいがクラスに復帰できているという数字になるのですけれども、そういう復帰できた人というのはどういう傾向があるとか、何かそういうデータというのはあったりしますか。 何がきっかけで戻れたのかななんて個人的に興味があったりするのですけれども、なかったらなかったで構わないです。ここの数字で、十分いろいろなことが見えるので。

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2026-04-08 ◆高梨恭子 委員

あれは、スポーツ協会が頭を下げてお願いに行っているのですけれども、協賛会社でもすごい宣伝になるから、うちの名前は絶対ここに入れてくれとか、頑張っている協賛会社もあります。そうすると、やはりお金が……協賛金をたくさんいただいてという感じ。

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2026-04-08 ◆高梨恭子 委員

主催は守谷市スポーツ協会なのですけれども、それに対して市が補助金を出しているという。 それと、滝川委員が言った、スポーツの部活動も地域移行といって、それの指導者は守谷市スポーツ協会が管理というか、把握していて、そこから先生というか、指導者が来ている。だから、そこに今5,000万円ぐらいスポーツ協会の指導者、つまり地域移行という形でお金をぽんと渡していて、その5,000万円というのが市内にある五十何個の部活動のうち今30個ぐらい先生がついて土日指導しているのだけれども、これを全部網羅すると50個になるから、今の5,000万円ではとても足りない金額になる。そこで、何とかというクラブをつくれば、もっとそれが抑えられるという。だから、結構スポーツ協会とか肝を握っているのだよね。 現在、守谷市スポーツ協会というのは市の中

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2026-04-08 ◆海老原博幸 委員

詳細なデータをありがとうございます。 まず、ざっくりした質問をさせてもらいます。今回、分校が中学校を対象にしているので、データの範囲が広いので、中学校に集中して質問させてもらいます。 例えば、中学校の場合、令和７年度の数字でいうと全校生徒数が1,894人で、校内フリースペース利用者が72人、不登校生徒数が142人という数字になるのですけれども、校内フリースペース登校者の72人と不登校生徒数の142人、これは重複する数字ではなくて、全部別々だという、そういう理解でよろしいですか、数字の見方としては。

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2026-04-08 ◆高梨恭子 委員

普通財産維持管理事業は、何年か前にやったのですよ。それで、あちこち沼地みたいなところとか見に行ったりして、これは売れないよねとか、駅前のいいところはこれは売れるよねとかやったら、くいが出てきたりして、いろいろ。残っている土地というのは三角とか変な形の、要はそういうところで、確かに草刈りとかしなければいけなくてお金がかかって、その提案をしてから大分売り払って、あそこも売って……あそこの葬儀屋だったところ、イオンタウンのところもメークス株式会社が買ってマンションになったし、その前の土地も市の土地だったのだけれども、この間売りに出したのですよね。多分、買手がついたというわけで、何年か前にやりました。

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2026-04-08 ◆長谷川信市 委員

私も事業ここには入っていないのですけれども、頭をひねって考えたのですけれども。実際、昨日も電話で恩田議会事務局係長と話をしていて、学校関係に目をつけたのですけれども、金額がちょっと少なかったので、今回はあれかなと思って。 今のお三方のを見させてもらったら、高梨委員と滝川委員が大体これは守谷市スポーツ協会が絡むのですよね。私もスポーツ少年団やっているのですけれども、守谷市スポーツ協会、そこにメスを入れてもいいのかなと。実際滝川委員が言ったように、地域移行これはもっとかかりますよ。多分、最終的には１億5,000万円とかいっちゃいますよ。それが、本当に守谷のためになるのか。あるいは、学校の先生への働き方改革につながっているのかというのは、今の段階ではゼロだと思います。ただ予算だけを使って、人件費だけ使われてみたいにな

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2026-04-08 ◆滝川竜雅 委員

私が選定した事業名が、中学校部活動地域展開推進事業です。 こちら今年度の予算約9,000万円という額がついていまして、年々上がっていて、去年と比べて2,000万円ほど上がったのですね。これは、ほぼ人件費にかかっていると思うのです。 守谷市はこの事業に対して全然進んでいないというのが現状でして、近隣市町村を見ると、完全に土日は外部に委託しちゃうよという感じなのです。守谷市は全然進んでいなくて、こちらに関して、もうちょっと地域クラブへ移行させる、国の方針がそうなっているので、守谷市は市域が土地も狭いこともあり、そういう環境に適していると思うのですね。ですので、地域クラブの認定クラブというのは今年補助金として費用が少々入っているのですけれども、その認定クラブがまだゼロというところで、これをぜひ進めていただきたいという

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2026-04-08 ◆菊地詩子 委員

私が挙げたのは、事業名が、普通財産維持管理事業です。 これは、利用計画のない市有財産の有効活用及び除草等の適正管理を行っているということで事業の内容があったのですけれども、利活用できるかどうかということを検討し、利活用目的のない未利用市有地は売却してはいかがなものかということで、それで財源を確保できるのではということで挙げさせていただきました。 どこに未利用の市有地があるのかというのを現地調査してみて、それで未利用市有地の利活用先進自治体への視察、どんなふうにほかの自治体はやっているのかというのを視察してみるのもいいかなというふうに思いました。 以上です。

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2026-04-08 ◆高梨恭子 委員

事業名は、市スポーツ協会補助事業と守谷ハーフマラソン開催補助事業についての二つの事業を一つにしたらどうかという提案です。 まず、令和３年４月から一般社団法人守谷スポーツ協会ということになって、市から事務局職員を派遣する形で、自立に向けて毎年補助事業を行っています。当初160万円の補助額が令和５年は1,880万円、令和７年は2,000万円、今年度予算は2,900万円に増額しています。 また、守谷市スポーツ協会が主催の守谷ハーフマラソンについては、市からの補助金、令和４年までは300万円でしたが、令和６年から800万円を補助し、今年度の予算も多分そのくらいだったと思います。これは、参加費や企業協賛により実施しているということもあり、この守谷市スポーツ協会の自立が必要であることを考えると、この補助については市スポーツ

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2026-03-23 ◆高梨恭子 委員

この父兄の方がどのように考えているのか、真ん中に焦点を合わせた学校だったら行かなくていいという父兄もいらっしゃるということを聞いています。だから、その辺の何か、今のはどうもちょっとなじめない、耳触りのよい言葉でしか受け取ってないのですけれども、本当のところ父兄はどう思っているのか、その辺のこともできたら教えていただきたいと思います。 お願いします。

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2026-03-23 ◆高梨恭子 委員

今の海老原委員の生データっておっしゃっていましたけれども、どの中学校の何年生が何人いて、それでという意味ですよね。さっき説明あったのは、87人いて24人が戻れましたよと言ったって母数が分からない、そのことだと思うので、よろしくお願いします。（「細かく」と呼ぶ者あり）そうそう、１年生が幾ら、２年生がって、４中学校それぞれね。 以上です。

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2026-03-23 ◆海老原博幸 委員

そうしたら、委員長にちょっと御検討をお願いしたいことがございます。 教育委員会の皆様は、基本的に多様化学校をつくりたいという前提でいろいろ御説明はいただいております。それについて、私は一般質問でもちょっと待ってくださいと、きちんと事実を突き詰めながらやっていきたいですというスタンスなのですね。 委員長にお願いしたいのは、まず現状を私は見たいのです。まず、思惟したいのです。多分、皆さん、先生方とか教育委員会の皆さんは実際もう分かってしまっている部分、我々より何歩も行ってしまっているから、多分こうなのだよと、こうしたいんだよと言ってしまっているのですけれども、少なくとも私は疑問を感じるところが多々あるのですね。それは、もしかしたら数字を見れば、そうだよねってなる部分も多々あると思うのです。そういう意味で、ちょっと数

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2026-03-23 ◆菊地詩子 委員

私の今質問することは、本当にもう実現をしたらというところになると思うのですけれども、例えば実現をされるようになったときに、制服とか、また体操着とかも、もちろんその学区にいた子たちはもう既に持っている子たちもいると思うのですけれども、そういうのはどんなふうにお考えがあるのか、もしあれば聞かせていただけたらと思います。

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2026-03-23 ◆長谷川信市 委員

ありがとうございます。思いは伝わりました。 最後に、もう一つ。この不登校という言葉、使わなくするにはどうすればいいのですかね。不登校、不登校と言っちゃうと、例えばこの事業が正式になります。あそこに子供らが通って、あの子供らって不登校だよねと周りから見られるじゃないですか、場所は分からないけれども。 不登校って言葉を、守谷市独自で違う言葉にできるのでないですかね。簡単にでいいです。

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2026-03-23 ◆長谷川信市 委員

分かりました。フリースペース「はばたき」は、必ず守谷市は必要であると、今度、多様化学校も必要であると。 これ、この質問する前に、いろいろアンケート、事前の説明でアンケートを取って、登校しづらいとかいろいろ思ったのは分かるのですけれども、ごめんなさい、ちょっと強いことを言ってね。これ、アンケートを取る前に、先生は気づかないのですかね。というのも、教育長の一般質問で言いましたね、教職員の質を上げると、今後ね。昔の我々が子供の頃って、すごく情熱的な先生、全て子供のことをもうこれ必要ないよくらいな、見てくれたような思いもあるのですよ。そういう先生が、今一生懸命やってもらっていると思いますよ、子供に対して。ちょっと薄いのかな、本当に子供のこと考えているの。考えているのであれば、中学生16人に１人が不登校というのはないので

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2026-03-23 ◆長谷川信市 委員

何点か。 これ私が勉強不足で申し訳ないですけれども、単純に「はばたき」との違い。今いろいろ説明してもらったのですけれども、何か同じように、最後は総合教育支援センターの協力を得てとか言うのではないですか、違うのですかね。「はばたき」にもっと力入れたほうが、いい組織になるのではないかと。 今回は文部科学省の話で、こういう学校がぜひとも欲しいと、子供一人一人誰も見放さない、そして将来的に子供たちを育てていこうというような内容だと思うのですけれども、そもそも論で、私もちょっと考え方あれかもしれないのですけれども、「はばたき」との違いを簡単に教えください。

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2026-03-23 ◆高梨恭子 委員

ありがとうございます。 そこが適しているかどうかということが重要なのだと思うのですが、教員のほうはどうなのですか。こういう先生が今まで公立で初ということになると、先生も初ということですよね。そういうトレーニングというのはあらかじめ受けているのかとか、そういう指導者側の適性というか、そういうのはどうなるのでしょうかね。

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2026-03-23 ◆高梨恭子 委員

それと、学年ごとに毎年入れ替わるのか。１年生で受け入れて、そのままどうしてもそこにいたいと言えば３年までいられるのか。また、１年間終わってみて元の中学校に戻りたいっていう希望があれば、そうなるのかとか、その辺のことをお願いします。

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2026-03-23 ◆高梨恭子 委員

先日、愛宕中学校の卒業式に行ったのですけれども、10名程度の欠席があって、やはり学校に来られないというお子さんの人数がそれぐらいいました。４中学校あって各学年10名程度っていうふうになると、不足するのではないかっていうふうに思ったのですね、単純に。 その辺、体験入学というのですか、それをさせて云々という御説明をいただきましたけれども、例えば希望者がすごく増えちゃったらどうなさるのですか。

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2026-03-23 ◆海老原博幸 委員

今のところ続けてなのですけれども、令和６年度ということは、１校に１フリースペースができた後ですよね。それで、１年間でこんなに復帰できたのだというちょっと驚きがあるのですけれども、それまでは拠点校、中学校１校、それから小学校は４校でしたか、そういう状況だったと思うのですけれども、そのときと比較してどうなのですか。

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2026-03-23 ◆海老原博幸 委員

まず、今御説明された数字についての確認をさせていただきます。２ 番の守谷市の不登校支援対策の現状という形で、効果として教室に戻れた児童生徒数、令和６年度からで児童が24名、総数87名の27.6％、下、中学生が入っていますけれども、この教室に戻れた人数というのは、通常の登校ができるようになった人数という理解でよろしいのですか。

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2026-03-12 ◆永盛いずみ 委員

先ほど渡辺大士委員もおっしゃっていたのですけれども、今後小学校、中学生の学校の教育において、学習、学ぶ機会を提供するということ、とてもいい流れだと思っているのですけれども、大体年間どの程度の時間数を体験学習なども含めて想定されていらっしゃるのか、お伺いしたいなと思いました。

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2026-03-12 ◆渡辺大士 委員

説明ありがとうございます。 第８条についてお伺いしたいと思っています。こういった条例の中で、学校に係るところを明記するのも珍しいなというふうに見ていたのですけれども、現時点で構いません、努めますという形の条例になっていますので、この学校等における促進のところで、話合いの中でも教育指導課も交えたと思うので、どういった形でどの時期に行うのかというのを、分かる範囲で教えていただけたらと思います。

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2026-03-12 ◆永盛いずみ 委員

あと、子供たち、乳幼児ですとか、小学生、中学生とかもマイナンバーカードを利用して、うちはいるのですけれども、子供たちというのは大人よりも接種をする比率はすごく高いと思うのです。子供たちは母子手帳というのがございまして、それにいろいろな注射のシールが増えていくような流れになるのですが、子供たちも同じように、マイナンバーカードに全て事細かに記載がされるという解釈でよろしいでしょうか。

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2026-03-10 ◆海老原博幸 委員

この調査については全然異論ないのですけれども、必要性を調査研究する調査となると、当然ヒアリングだけで済む話ではないと思うのですよね。 実際に保護者、お子さんに対するヒアリングというのはできるのかどうか分からないけれども、少なくとも保護者に対してのヒアリングとか、そういうことも必要になるのかなと思うのですけれども、そこら辺は委員長、どのように考えていますか。

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2026-03-10 ◆海老原博幸 委員

中央図書館の大規模改修事業については、当初予算では不調に終わって、それで令和７年10月臨時議会で金額を上げて入札して落札しましたという報告を受けたかと思うのです。そのときに、改修工事なので、なかなか試算とは合わない部分がありますということで、それはそれで納得できたのですけれども、今回不用なところがあったと約２億円ぐらいあったというのは、その流れからするとどういうことだったのか、もう少し詳しく御説明ください。

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2026-03-10 ◆海老原博幸 委員

専門職の先生の件について一言だけ、一議員としてお伝えさせていただくと、私の知り合いの先生に専門職、理科の先生の話を偶然話す機会があって、そうした場合、その先生は非常にやっぱり参考になると。教え方、非常に参考になることが多いですということで、子供たちの教え方ではなくて、間接的にも若い先生方にいい影響を与えているのかなというような見方を、私自身はしています。そういう見方も、ちょっとＰＲしてもらえるといいのかなというふうに思います。 以上です。

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2026-03-10 ◆長谷川信市 委員

条例の改正と違うのですけれども、この理科と図画工作と音楽と、これのできましたの評価、どこで判断するのですか。この先生たちを雇って、その評価を伸ばすと思うのですけれども、守谷市はこの部分だけはすごいよと、どこで評価するのか。

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2026-03-10 ◆山田美枝子 委員

すごく何か素人の質問なのですけれども、普通は自分のうちは容量、何アンペアとかありますよね。学校というのは、一つの学校どのくらいとかというのは、変電所からどのくらい電気を入れているか、ちょっと参考まで知りたいなと思ったのですけれども。

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2026-03-10 ◆海老原博幸 委員

今回、入札は株式会社大貫工務店１者のみとなっておるのですが、この内容の工事というのは、どちらかというとそういう専門性が必要な工事で１者なのか、たまたま、いやそんなことなく、ほかでも例えば守谷市内の場合ですと令和建設株式会社とかオオシン株式会社という工事会社もあると思うのですけれども、今回は各会社の事情で入札しなかったのか、どういう形になるのでしょうか。

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2026-03-10 ◆海老原博幸 委員

そうすると、近隣自治体が幾つかあるので、高いところ安いところありますけれども、平均ですると同規模の自治体88万6,000円と言いましたか、同規模の自治体の中では値上げしても中間より若干下回るぐらいの位置づけの金額になりますという、そういう理解でいいですか。

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2026-03-10 ◆海老原博幸 委員

特別職の給与について、先ほど人口７万人規模の同様の自治体との比較、それから近隣自治体との比較というような御説明がありましたけれども、具体的に同規模の自治体の中で、この金額というのはどのぐらいの位置に入るものなのか。それと、近隣自治体と比べるとどうなのか。簡単に言うと、我々が市民の方に説明するときに、説明しやすいような説明をお願いします。

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2026-03-10 ◆海老原博幸 委員

議案第４号ではなくて、政治倫理審査会委員全体についての質問をさせてください。 先ほど、５名で、そういう法律に詳しい者云々という御説明がありました。現状で皆さんの経歴とか見ると、お２人が弁護士、１人が大学の法学部の先生、そしてあとのお２人が一般企業、それから公務員という形になっています。専門知識、その法律的な専門知識を有するというのが書いてあって、現行は弁護士がお２人、あと大学の先生が１人ということで、この３人が専門的知識を有するというところに該当するのかなと思うのですが、基本的に守谷市が選任する場合、現状はこうなのですけれども、基本的なパターンとして、弁護士は最低何名にするとか、大学の専門知識を有する方をどうするとか、大体選任するに当たって基本的な考え方としては、どういう形で選んでいるのでしょうか。 これ、過去

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2026-03-10 ◆樋口裕大 委員

そういったところの把握、どこの所管で把握するのか分からないですけれども、教育委員会がやるならやるでちゃんとやらなきゃいけないのかなと思います。 また、100時間未満の方も受けることはできるということでしたが、80時間ぐらい残業されている方が日常的にそういう産業医との面談時間が取れるかというと、正直厳しいのではないかなと。それは学校の先生に限らずどの業務でもそうだと思いますが、そういったところをフォローしていく上で、本人の申出というのはなかなか、好きで仕事をやっている人もいるかもしれないですし、そういったのは面倒くさいという方もいると思うので、どちらかというとルールづくりで、今後所属長がやらせるとか、問題が起きたときに責任取るのは所属長になるでしょうから、その方も困るでしょうし、そういったところも、制度があるだけ

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2026-03-10 ◆樋口裕大 委員

そうすると、今までの仕組みですと、参加しなきゃお金はもらわないからやらなくていいやという考えの産業医もいらっしゃったのかもしれないですし、今後、48万円ただでもらえるわ、ラッキーと思う人ももしかしたらいるのではないかなと。そんな人いないと思いますけれども、そうなったときに、もっと産業医を活用していく、今、民間企業でも50名を超えれば産業医を置かなきゃいけないという状況でもありますし、例えば学校によっても、いつも名前出して悪いですけれども、みどりの学園義務教育学校は教職員が何百人もいますが、いない学校もあってというところで、産業医が４名ということでしたが、きっとエリアごとに分けて学校単位ということをやっていらっしゃると思うのですが、そういったところもうまく役所側から、こうやってくださいと強めに言うのも１つなのかな

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2026-03-10 ◆海老原博幸 委員

ありがとうございます。 では、もう１点、このふるさとづくり寄附金のシステムを使って、災害応援の募金であったり、あとは先ほどハーフマラソンもそういう形なのですか、そういう説明がありました。結局、基本がふるさとづくり寄附金だから、そこから振り替える的な説明だというふうに私理解したのですけれども、そもそもその災害とか、あるいはハーフマラソン、ふるさとづくり寄附金のときから、初めから別次元で項目を立てることというのは、そもそもできないものなのですか。やっぱり、ふるさとづくり寄附金のシステムを使っているからそこに１回入っちゃうのですという、そういう理解でいいのかどうか、そこの確認をさせてください。

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2026-03-10 ◆樋口裕大 委員

先ほど御答弁ありました年額にすることによって年間よく見られるというのが、私にはよく分からなかったのですけれども、今まで学校に置かれた産業医は、日額５万円もらったとして年間最大でどのぐらいもらっていたのでしょうか。

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2026-03-10 ◆海老原博幸 委員

ふるさとづくり寄附金のところが何件か御説明があったので、ちょっと確認をさせてください。 まず、ふるさとづくり、先ほどアジュールの土地の購入基金の件で説明がありました。これ、そもそもふるさとづくり寄附金をメインにして、その費用をメインにして購入するという話だったのだけれども、それでは足りないので、他会計から借りてというような進め方だったと思うのです。今の説明を聞いていると、一応その借りた分を返還するというか、そういう形の説明があったと思うのですけれども、今年度で借りている分は全部清算できるというような話を以前聞いたことあるけれども、その確認をさせてください。

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2026-03-10 ◆山中真弓 委員

こういった継続的な相談できる体制を整えるということ自体、すごくいいことだと思うのですけれども、本当は先生の数を増やすのが一番だと思うのですが、分かりました。 教育委員のほうですけれども、報酬の以前の金額が結構ほかの自治体と差があるなと思ったのですけれども、これはいつぐらいから改定していなかったのか、もし分かれば教えてください。

茨城県つくば市議会 / 令和　８年　３月１０日総務文教委員会－03月10日-01号 / 人物ページ

2026-03-10 ◆山田美枝子 委員

それで、このＭｏｒｉｎｆｏをひもづけるのにマイナンバーカードが必要ということで、手続できなかったデジタル弱者の人からも、今度は金額が8,000ポイントで大きいので、それに対するフォローアップというのは少し出ていましたよね。一人暮らしの人に対しては、フォローアップがあると、そういうことですね。

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　３月１０日総務教育常任委員会－03月10日-01号 / 人物ページ

2026-03-09

◆委員（永元香子君）　ありがとうございます。現在、この不登校対策としまして不登校巡回員がいるとお聞きしました。現在は何名か、どこに配置されているのか教えてください。

東京都立川市議会 / 令和　８年　　３月　文教委員会 / 人物ページ

2026-03-04

◆委員（浅川修一君）　答弁はそれでいいですけれども、具体的に言うと、例えば第四小学校で評価不能が40％と、何でこれだけこんなに大きいのかというのは何か原因は考えられることはあるんでしょうか。

東京都立川市議会 / 令和　８年　　３月　総務委員会 / 人物ページ

2026-02-24 竹内幸枝委員

◆竹内幸枝委員　 　本条例案に賛成いたします。 　寄附者の願意が本市の教育振興に寄与したことを知ることができまして、子育て中の保護者の立場としても感謝の気持ちでいっぱいです。 　コロナ禍を機というわけでもないのですが、情報分野、科学技術分野の進歩というのは目を見張るものがあり、今後ますます加速していくものと思われます。これまで基金があったからこそ踏み出せた施策があった。また、変にけちらずにワンナップ効果というのがあったのではないかと推察いたします。こう考えますと、この基金がなくなったこれから、そこについては少し懸念を抱いております。小中学校は予算規模が大きいゆえの難しさ、また、市立松戸高等学校に関しては義務教育ではない難しさがあるかと思いますけれども、教育は未来への投資案件ですので、基金なき後も説得力ある予算要

千葉県松戸市議会 / 令和　８年　教育環境常任委員会 / 人物ページ

2026-02-24 竹内幸枝委員

◆竹内幸枝委員　 　新人議員ゆえ、過去の議事録をたどってみたのですけれども、平成１３年度の市政方針説明の中で、元市長が病院事業のところで、この基金を活用して救急車を更新するのだとの発言しか見つけられなかったのですが、寄附者の意向に背いた使途でなかったことが分かり安心いたしました。ありがとうございました。

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2026-02-24 竹内幸枝委員

◆竹内幸枝委員　 　御説明ありがとうございました。冒頭に新生児収容車の購入というのがあったのですけれども、これが基金の目的にどのように合致しているのか御説明をお願いできますでしょうか。再質疑です。

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2026-02-24 竹内幸枝委員

◆竹内幸枝委員　 　今回、寄附金を原資として施行された基金とのことです。次世代を担う青少年の情報技術、科学技術の教育振興に大変寄与したのではないかとお察しいたしますが、この基金の処分方法が条例に則ったものであったのか、改めて確認させていただきたいと思います。事業実績を時期、金額とともに教えてください。また、教育委員会の評価をお聞かせいただきたいと思います。

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2026-02-24 大橋博委員長

○大橋博委員長　 　まず、議案第８６号、松戸市高志教育振興基金条例を廃止する条例の制定についてを議題といたします。 　本件について理事者の説明を求めます。

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2026-02-17 ◆首藤太亮 委員

発言しないとあれなので、確認なのですけれども、これ最終的に、自分もどっちかというと、あまりどこが答えたという派ではないのですけれども、書くとしたら市長、副市長、教育長、この３役は書くとして、ほかの担当部署は、さっき田中委員がおっしゃっていたように、行政とかでまとめるのはいいのですかね。もし、それが行政でいいのであれば、字数の問題で２文字と３文字で、どうにかして２文字で合わせたいという話があったのですけれども、この議員というのを３文字にして、要は真ん中に余白入れて、もう３で固定しちゃえばいいのではないですかね。（「それ一つの案だね」と呼ぶ者あり）３で固定して、教育長と副市長だけは３なので、ほか行政、もしくは執行部でも３なので、だったらその３文字というので、全部統一しちゃえば別にずれないのではないかなと思ったのです

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2026-02-17 ◆滝川竜雅 委員

多分、いろいろな今いい意見が出たと思うのですけれども、僕結構シンプルでいいと思っていて、そんな難しく考える必要ないというか、多分これやっちゃうと、多分あと何回委員会開催するのだって話になっちゃうと思うのです、みんな意見がちょっとずつ違うので。 なので、僕は、議員と行政と市長、副市長、教育長だけでいいかなと思っていて、備考、いいと思うのですけれども、書く欄どこにする、それでフォントの字数がどうだった、フォント結構大きくしないといけないと思うので、三つぐらい部署入るともう収まり切れないよとか、位置どうする、色分けどうするとなると、これもう一生委員会終わらないというか、もう次の５月号に間に合わないと思うのです。 というので、結構シンプルに考えたほうがいいのかなとは僕思うのですけれども。

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2026-02-17 ◆永盛いずみ 委員

私も、例えば備考欄というところが、今回の通告事項の下のところ、これ書き込めますよね。ここに例えば担当部署はどこどこ、どこどこというふうに、例えば市長と教育長以外は回答部署はここですよというのを記載することは可能なのですか。

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2026-02-17 ◆菊地詩子 委員

私も今までやっていたやり方と、あとその新しい案のやり方というのは、どっちがいいかといったら、やっぱり今までやっていたほうがすっきり見えるのですよね。今、田中委員がおっしゃったみたいに、本当に、今回のこの一般質問の中で回答しているのは何々部と何々部だとかというのが分かればいいのかなって、この質問はと。 今おっしゃったみたいに、そこまで事細かに、この質問はどこ部とかいうふうに、この質問は市長とかいうのではなくて、今回回答してくれたのは何部、何部、市長とか教育長とかいうのが分かれば、何となくここで回答してくれたのはこの方たちなのだなというのが分かればいいのかなと、ちょっと思い直しました。

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2026-02-17 ◆海老原博幸 委員

田中委員のおっしゃっていることも分かるのだけれども、俺、Ａは質問でいいと思うのね。Ａは変わらなくて、回答が執行部であるか、市長であるかというのが大体のパターンだと思うのだよね。あるいは執行部か教育長というパターンだと思うから。 そういう複数の人が回答するだけ、回答１、回答２。回答１は誰ですよ、回答２は誰ですよぐらいな備考を、備考欄どこか余白につけられるようにしておけば、誰が回答したかというのは分かるから、それが何か一番合理的な案のような気するのだけれども。 だから、それも要はこの執筆者が、やっぱりこれは市長からもらった回答なのよって、今、永盛委員とか菊地委員がおっしゃったように、やっぱりそれ書きたいのよねという人はそういうふうな表記ができるようにして、いや別に俺、誰が回答したっていいやという人はそのまま回答だけ

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2026-02-17 ◆田中啓一 委員

そうすると、さっき海老原委員が言ってたのと今菊地委員が言ってたのをちょっとミックスすると、質問１、回答１ということで、回答１はどこどこの部署。次の段に行って、質問２、回答２、回答２はどこどこ部署。質問３、回答３の回答は市長、教育長と、別枠で入れておけばいいのではないの。

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2026-02-17 ◆菊地詩子 委員

私も、やっぱり誰がお答えをしてくれたかというのは分かったほうが、市民の人にとって優しいのではないかなというふうには思うのです。 ただ、明記するのに、やっぱり２文字というのが一番しっくり来るのではないですか。その教育長とか副市長とか、そこの３文字になるところがちょっと引っかかるかなという、あれですかね。

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2026-02-17 ◆海老原博幸 委員

私が一執筆者、議員として、ここの一般質問に載せる場合に、やっぱり回答者って誰なのかなと結構大事だと思っていて、やっぱり皆さんも最後に市長にも質問したりすると思うのだよね。 何で市長に質問するかというと、やっぱり最終回答でしょうと、それが行政の。市長の言葉をもらったときって、結構重い、重いのかなと。俺はあまり市長に質問することないのだけれども、あえて市長に質問してその回答、それが行政、守谷市の最終回答でしょうみたいなことで思ったりして書く人もいるのかなあなんて思ってたりするのね。そうした場合、やっぱりこの回答は市長からの回答だよ、教育長からの回答だよというのは、そういう人たちは分かったほうがいいのかなあなんて思ってて。 そうすると、まず田中委員おっしゃったように、行数をまとめる。文字数、２行にするとなると、回答の

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2026-02-17 ◆田中啓一 委員

総務教育分科会の回答でございますけれども、今委員長のほうからありました児童クラブの部分につきまして、回答のほうさせてもらいます。 今回、児童数が増加している、状況が逼迫している黒内小学校において、迅速に校舎のタイムシェア型への転換が図られたことは評価をいたします。 また、その他８小学校も含め各小学校の特性に応じたタイムシェア型の検討や余裕教室の転用等で、施設の将来的な維持費削減が見込めることも重ねて評価をいたします。 市長・教育委員に承認された「放課後の学校施設の有効活用に向けた方針（タイムシェア型の推進）」を通じて、今後の具体的な各校の展開を期待したいと思っております。 なお、回答いただいたとおり、余裕教室の利用に当たって学校側・事業者側とのルール検討においては、教職員側の負担にも十分配慮していただきたいとい

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2026-02-13 ◆長谷川信市 委員

私も同じ意見です。このアンケートを踏まえての新しい事業の提案だというふうに思っております。冒頭に青木委員からも質問があったように、説明がさっきも聞いていて、何かいまいち腑に落ちない、腹に落ちないような部分があったのです。 空きスペースはカフェみたいに利用してもいいとか、そういうのは別として、こういうアンケートを踏まえているのであれば、地元の松ケ丘地区の自治会が自由に使えるスペースとか、そういう分野のことを説明していったほうが絶対いいと思うのです。空いているから、変な話ラーメン屋つくっちゃうべみたいな、そういうのは絶対入らないし、お金もうけは度外視して地域に利用してもらえるスペース、あと学校教育を普通に説明すれば、あ、そうなんだというふうに落ちると思うのです。 あまり遠回しにいいことを言おうと思うと、これは必要な

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　２月１３日（仮称）守谷市総合公園の設置及び松ケ丘六丁目市有地の利活用に関する特別委員会－02月13日-01号 / 人物ページ

2026-02-13 ◆田中啓一 委員

そうなると、これは全然否定的でも何でもないのですが、恐らく不登校の生徒というのは、今オンラインという話もありましたけれども、対人関係とか、要するに集まったり人と接したりすることが苦手な生徒が不登校になっている、心理的にそうじゃないかという私の考えですけれども、それをここに集めることができるのかどうかというのが、ちょっと疑問なのです。 そうであれば、さっき長谷川委員も言っていましたけれども、もう少し度合いによって、要は一般教室には行けないけれども、少し軽度であればこの教室で勉強ができる。それこそ、ここの２階には個室みたいなのがありますね。そこは、例えば重度、中度、軽度ではないですけれども、そういったところのジャンル分けをして、集合教室なのか個室なのか、そこをうまく使い分けた学校的なふうにしたほうがいいのではないか

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2026-02-13 ◆田中啓一 委員

今のお話の中でもフリースペースというお話があって、令和６年度の事業評価の中で、総務教育分科会ではフリースペース全校配置ということで、非常にいい流れで教育のそういった不登校児童のプラスアルファの部分になっていると思うのですけれども、根本的な話で、不登校児童生徒、児童ではなく、今回は生徒になりますが、そもそも学校に行けていない生徒を集合教室的な形で集めて授業を行うということなのでしょうか。

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2026-02-13 ◆首藤太亮 委員

例えば、この分校から転校したとして、通常の学校の考え方であれば千四十何時間、こちらの分校だと八百幾つなのかな。要は、この八百幾つの子が、例えば中学３年生になって通常の学校に戻れるとなったときに、単純に時間が足りなくなっちゃうと思うのです。今までこの分校でやっていた八百幾つというのを引き継いで新しい学校に行くのかなと思うのですけれども、そこは関係なく、説明が下手くそで申し訳ないですけれども。

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2026-02-13 ◆首藤太亮 委員

そうすると、資料のところに標準授業時数と書いてあるのですけれども、この1,015時間というのは多分最低ラインだと思うのです、一般的な中学校とか。もう少し時間いくと千四十幾つとかそのぐらいだと思うのですけれども、実際にここの学校に関しては、年間の総授業時数875時間と書いてあるのですけれども、もし３年生で「俺行けるぞ」となったときに転校します。そうすると、時間が足りないですよね。 そういうのは、どういう扱いになっているのですか。

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2026-02-13 ◆青木公達 委員

もしかしたら最後の返答が答えになっているのか分からないのですけれども、これはあくまでも中学校だけで、小学校は全然入っていない。将来は分からないけれども、現在のところ小学校はこの構想から外れているということでよろしいですか。

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2026-02-13 ◆山本広行 委員

ちょっと付随した考え方になっちゃって申し訳ないのですけれども、私はここにひょっとしたら特別支援学級も入るのかなというのも考えたのですが、今、各学校で特別支援学級が年々増えてきていて、そちらのほうで教室数が足りなくなるのではないかという話もささやかれているのですが、そう考えるとさっき長谷川委員が言ったように、フリースペースをもうちょっとこちら側に持ってくるという考え方とか、全体を通した考え方というのはどうなのですかね。

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2026-02-13 ◆長谷川信市 委員

守谷市の教育は先進的なものだと思っているのですね。今の説明だと、校内フリースペース、「はばたき」、今回の多様化学校、用途が全く別々だと思うのです。であれば、この分校の設置、これは予算を通してからだと思うのですけれども、分校ではなくて、先ほど質問があったように、本校にして、この三つをまとめた守谷市独特の施設はできないものなのですかね。 例えば、このカリキュラム、私だったら不登校、学校行きたくないから行かないという理由ですけれども、これをやるから本当に行くのかと。定員30名程度予定していますと書いてありますけれども、実際に本当に児童生徒がここに来るのかというのもちょっと疑問点があるのです。もっと特化した、守谷市独特の施設をやったほうが。 これ、令和10年４月を予定していますよね。場所もアジュールを改修してやると、通

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2026-02-13 ◆堤茂信 委員

ありがとうございます。そのお子様、お子様に合わせた教育環境をつくっていくということだと思いました。 あと、登校のことも聞こうと思ったのですけれども、登校は徒歩、自転車、公共交通機関、直感的には親御さんの送り迎えみたいなものもあるのではないかと思うのですけれども、要はどういった方法でもいいのでという理解でよろしいのですか。

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2026-02-13 ◆堤茂信 委員

学校に行けない子の居場所をつくってあげるというのはとてもいいことだなと思うのですけれども、学校に行けなくなった子供が、こちらの学校だったら行こうと思えるようなきっかけというのでしょうか、何をきっかけに学校に来られるような雰囲気というか、そういうものを醸成していくのですか。

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2026-02-13 ◆青木公達 委員

それは理解しているのですけれども、役割とか、ある場所ということを考えた場合に、この新しい組織のところが中心になって、そこから各学校のフリースペースをどういうふうに持っていくかということを考える、そのほうが順序立っているのではないかという気がするのですけれども、その辺の議論というのはあったのですか。

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2026-02-13 ◆堤茂信 委員

すみません、一、二点確認をさせていただきます。今回、教育委員会がこちらのスペースに移るということで、もともと予定していた庁舎の増築工事というのは白紙に戻るという理解でよろしいですか。

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2026-02-13 ◆青木公達 委員

アジュール問題を中心にして今、課長から説明があったのは、全て行政サイドからの見た目なのですね。あそこに住んでいる人たちがどういうふうにあそこを利用したいかを考えているかどうか、そういう話というのは一切ないじゃないですか。 教育委員会を移せばいいと、市役所が手狭になっているから。その辺のところは我々も感じていますよ、確かに。でも、あそこに持っていくという話というのは最初にぽっとあって、それが立ち消えになっているわけですよ。そして、また出てきているわけでしょう。その理由づけとして、また市役所が手狭になっているからと。 それではない今の話、ブランチ守谷の話もそうですけれども、市のほうにお金が入ってくるからいいのだという話は、アワーズもりやの話と一緒ですよ。でも、結局は失敗に終わっているわけですよ、アワーズもりやも、飲

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2026-02-13 ◆青木公達 委員

話を聞いていて、教育委員会が動くということ、教育委員会を中心にした施設が移転するということが決まりのような説明の仕方だったと思うのですけれども、私はちょっと違うのではないかと思っていて。 というのは、そもそもこの土地の話があったときの担当課の説明は、確かにそのときは市役所の一部を移転したいというお話があったと思うのです。そのうち、いろいろ経緯があって、プロポーザル募集をかけて学校の話が出てきて、学校の話が潰れたら、また教育委員会がぶり返してきたと。教育委員会の話も先ほど20億円が何だかんだという話がありましたけれども、その移転話というのは、中央図書館の前のところの中庭みたいなところに建てるという話で、議会でも予算を承認した経緯があると思うのです。それが突然中止になって、どこかのほうにお金が必要になったのでそっち

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2026-02-13 ◆首藤太亮 委員

最後です。アジュールは、基本的に市民の方もこれどうするのという状態から始まって、なおかつ解体にお金がかかる、さらに改修でもこんなにかかるという、寝耳に水というのですか、市民の方からすれば、何でそんな金がかかるのみたいなところの話が多くなってきてしまっているので、教育関係をここに入れたいというのは私も同じ意見なので、非常にいい提案だなとは思ったのですけれども、ただお金がかかることであれば、全市民がとは言わないですけれども、ある程度地域の意向でしたり、ある程度市民の人たちが公平にみんな使えるような施設を望んで、みんなお金を使っていいよという話をするはずなので、その辺はもう一度頭を真っさらにして、もう一回頭の中央に置いてもらえると非常にありがたいなと、これは要望です。

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2026-02-13 ◆首藤太亮 委員

御説明の話は何となく分かりました。 ただ、職員の方が狭くてスペースを広くしたいという気持ちも、仕事に支障が出ているというところも、それは解消しなきゃいけないところなので、そこは別に私話しているわけではなくて、ただそれだけなのですよね。それが果たして、職員が生き生き動くようになったら市民のためになるのかといえば、教育関係に関わっているような市民の話しか、今は多分出てきていないのですね。実際に松ケ丘の近くというのは高齢者が非常に多い地域でもあって、そういう方々は何の恩恵が受けられるのだということになるのです。 基本的に皆さんの税金でやっているので、公平性を考えるのであれば、今の話だとお子さん、もちろんお子さんのことは大事ですけれども、ほかの方々から言わせれば、ただそれだけじゃんという話になってしまいかねないのです。

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2026-02-13 ◆首藤太亮 委員

私も山本委員とほぼ同じような考えなのですけれども、今、説明を聞いていて、これで進めますみたいな空気が流れてきてしまっていて、市民のアンケートを見ると、教育施設云々に使ってほしいというところの意図としては、私はほかの地域の町内会の班長とかいろいろな方から話を聞いたのですけれども、その意図として騒音対策というか、騒音とか治安を維持してほしいから、教育関係とか子供関係の施設が来ればそうなるよねというところが本音であって、お子さんはもちろん大事ですけれども、ただその施設を造ってほしいと思っている方というのは大分少ないはずなのです。実際は何かというと、町内で使えるようなもの。揚げ足を取るわけではないですけれども、さっき御説明の中で市民のためという言葉が出たのですけれども、実際に教育関係とか、ほかのところを民間に任せてとか

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2026-02-13 ◆山本広行 委員

今初めて聞いたのですけれども、場所によって民間の力も借りるということなのですね。全て教育委員会とか市のほうでの管理、運営ではなく、一部の場所に関しては一つの企業とか店舗が入るみたいな、それもあるということなのですね。

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2026-02-13 ◆山本広行 委員

３月定例月議会に上程するというのがあるから、その準備で進めているのはもちろん分かるのですけれども、ここまで方向性としては決めているというところを市民の皆さん御理解いただいているのかなというのが、まず１点疑問としてあるのですけれども、教育委員会が手狭になっていて向こうに移動したい、また学びの多様化学校の設立というのも分かるのですけれども、思った以上に金額も14億円というところが結構引っかかってくるのかなというところがあるのですけれども、基本的には劣化状況調査が完全に問題ないというのが証明されて、できれば我々にその資料も欲しいなと思うところなので、取りあえずそれは頂ける感じなのですかね。完全に終わった後に、その資料というのは。

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2026-01-29 （村上慎二郎委員）　令和８年度の引上げ分については、これから検討していくということだったんですけど、給食費が引き上がっていくんですけど、保護者負担分というのはそのまま据置きで、どんどんどんどんその差が広がっていくという状況になっています。

◆（村上慎二郎委員）　令和８年度の引上げ分については、これから検討していくということだったんですけど、給食費が引き上がっていくんですけど、保護者負担分というのはそのまま据置きで、どんどんどんどんその差が広がっていくという状況になっています。 　その差を埋める部分というのは、基本的には全部、今、国の交付金であったり、補助金制度で穴埋めをしているという状況で、何とか差が広がっていく分を食い止めているという状況なので、どこかで国がこの分をやめたとか、そういう状況になることも視野に入れながら検討のほうしていかなきゃいけないと思っておりますので、意見として申し上げていきたいと思います。 （結果） 　　報告を受けた。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 　報告事項 　Ⅶ　（仮称）下街道歴

愛知県春日井市議会 / 令和　８年　　１月２９日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2026-01-29 （伊藤建治委員）　あと１件だけです。

◆（伊藤建治委員）　あと１件だけです。 　せんだって、会派の行政視察で神戸市の教育委員会を訪問いたしました。その神戸市においても学校の統廃合というものが進んでいるわけなんですけれども、一部、小規模特認校というものを設けていて、神戸市には２校、その小規模特認校というものを設置しています。 　この小規模特認校というのは何かといいますと、小規模であるということを生かして、特色のある教育を実現して、市が定めている学校区以外からの編入とか、転校というか、入学を認めるということでありました。 　六甲山小学校というところでは、まきストーブがあって、あと生き物と触れ合えるような特色のある教育がなされていて、山村留学的に全国から子どもたちが集まっているよというような報告もございました。 　例えば西尾小学校なんかは、そういった自然

愛知県春日井市議会 / 令和　８年　　１月２９日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2026-01-29 （伊藤建治委員）　既にニュース発行を始めたということでありましたので、丁寧に進めていただければなというふうに思います。

◆（伊藤建治委員）　既にニュース発行を始めたということでありましたので、丁寧に進めていただければなというふうに思います。 　６ページのアンケート結果を見てみると、複式学級化をしてしまう西尾小学校の賛成の数字が非常に低くて、一番要請が強いところなのかなと思っていたら、そうではない結果が出ていて、今後このところの合意形成を図っていくことが一つの課題かなというふうに思っております。 　先ほどのページ、14ページで示されている懇談会でありますとか、意見交換会を通じてでも、この合意形成がなかなかとれないなというような状況になった場合については、例えばあまり賛成の意向が広がっていかない地域の学校については学校の統合から外していくとかという、そういう選択肢を含めて検討されるのか、お尋ねをいたしたいと思います。

愛知県春日井市議会 / 令和　８年　　１月２９日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2026-01-29 （伊藤建治委員）　分かりました。計画をつくっていく段階の懇談会でありますとか意見交換会の中で合意形成を図っていくという取組だというふうに受け止めました。

◆（伊藤建治委員）　分かりました。計画をつくっていく段階の懇談会でありますとか意見交換会の中で合意形成を図っていくという取組だというふうに受け止めました。 　審議している内容については、意見交換会だけじゃなくて、例えばニュースを発行したりとかして、地域に周知をしていくプロセスがあってもいいのかなというふうに思いますけれども、その点、お考えをお尋ねいたします。

愛知県春日井市議会 / 令和　８年　　１月２９日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2026-01-29 （伊藤建治委員）　小中一貫校というものについては、デメリットも指摘されるところがあって、これについては慎重に進めていただきたいなというふうに思います。

◆（伊藤建治委員）　小中一貫校というものについては、デメリットも指摘されるところがあって、これについては慎重に進めていただきたいなというふうに思います。 　14ページをお願いいたします。私、一般質問でもお尋ねいたしましたけれども、やはり合意形成というものが必要だなあと、それが最低条件だというふうに思っております。懇談会や意見交換会を実施して、最終的には計画を策定するということでございます。パブコメもその計画に対してやるということでございますが、この出来上がった計画に対して賛否を問うようなアンケートを実施する予定であるか、お尋ねをいたします。

愛知県春日井市議会 / 令和　８年　　１月２９日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2026-01-29 （伊藤建治委員）　12ページをお願いいたします。方針２の①に小中一貫教育という文言がございます。坂下小学校区の３つの小学校の統合がかなえば、同じ構成員で６年間と３年間勉強することになるものですから、そういうことを指していらっしゃるのか、ある

◆（伊藤建治委員）　12ページをお願いいたします。方針２の①に小中一貫教育という文言がございます。坂下小学校区の３つの小学校の統合がかなえば、同じ構成員で６年間と３年間勉強することになるものですから、そういうことを指していらっしゃるのか、あるいは小中一貫校というものを展望しているのか、その辺り詳細をお尋ねしたいと思います。

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2026-01-29 （村上慎二郎委員）　理解をいたしました。

◆（村上慎二郎委員）　理解をいたしました。 　今まではまだ水面下で静かに準備を進めているという感覚だというふうに受け止めております。実際にこれが表にわあっ広がるのは、どこの小学校を残すのかという場所を決めたときに、いよいよ本格的に動き出すことになるかと思いますので、そのときまでじっくりとやっていきていただきたいと。私のほうでもその面については協力というか、おかしなことにならないようにやっていきたいと思っていますので、よろしくお願いいたします。

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2026-01-29 （村上慎二郎委員）　最終的な計画の策定に当たって、地域の方の議決権といいますか、決定権というのはない形で、最後、市が責任を持って決めていくということが大切だと理解をいたしました。

◆（村上慎二郎委員）　最終的な計画の策定に当たって、地域の方の議決権といいますか、決定権というのはない形で、最後、市が責任を持って決めていくということが大切だと理解をいたしました。 　それから、学校づくりを考える懇談会についてですけど、前回も一般質問で構成員の中身についてはお伺いをさせていただきましたが、構成員について、坂下小学校、西尾小学校、神屋小学校と３つの小学校が地域にあるんですけど、どのようなバランスで構成員を考えてみえるのか、お伺いいたします。

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2026-01-29 （村上慎二郎委員）　懇談会でやったことを意見交換会で周知すると、そういう意味だと理解をいたしました。

◆（村上慎二郎委員）　懇談会でやったことを意見交換会で周知すると、そういう意味だと理解をいたしました。 　それから、その下にあります統合に向けた計画の策定についてなんですけど、計画を策定するに当たっては、他の市でもいろんな計画をつくるときに若干事例が見られるんですけど、審議会等とか、そういったものの諮問によって計画が出来上がったりしているというような手法もあると思うんですが、今回、その審議会というものを設置する予定があるのか、もしくは審議会を設置するのであれば、その審議会のメンバーに意思決定権として地域の方が参入したりとか、そういう体制を敷く予定があるのかお伺いします。

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2026-01-29 （村上慎二郎委員）　14ページについてちょっとお伺いいたします。

◆（村上慎二郎委員）　14ページについてちょっとお伺いいたします。 　14ページの図で、「坂下中学校区の学校づくりを考える懇談会」での意見交換とありまして、そこから矢印が右に引っ張られて、坂下中学校区全体の保護者や地域の方を対象に意見交換会を開催とあるんですけど、この矢印はどういう意味なのか教えていただきたいです。

愛知県春日井市議会 / 令和　８年　　１月２９日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2026-01-29 （伊藤建治委員）　自宅で子育てしていてもかかる経費であるから、受益者負担金をお願いするということでございました。ですので、今回の値上げについても、例えば交付金を使ってその負担増部分を市で負担軽減したいとかということについては、考えはないとい

◆（伊藤建治委員）　自宅で子育てしていてもかかる経費であるから、受益者負担金をお願いするということでございました。ですので、今回の値上げについても、例えば交付金を使ってその負担増部分を市で負担軽減したいとかということについては、考えはないということでよかったのかなというふうに思います。 　今回、10円値上げということなので、その金額の根拠についてと、それから周知方法についてお尋ねをいたします。

愛知県春日井市議会 / 令和　８年　　１月２９日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2026-01-29 （村上慎二郎委員）　これまで若干、子どもの家だとか小さい規模の施設については民間に管理運営を任せているところというのがあるんですけど、これだけ大規模の施設で完全に春日井市の出資法人ではないところに管理運営も含めて任すというのは、恐らく私の記

◆（村上慎二郎委員）　これまで若干、子どもの家だとか小さい規模の施設については民間に管理運営を任せているところというのがあるんですけど、これだけ大規模の施設で完全に春日井市の出資法人ではないところに管理運営も含めて任すというのは、恐らく私の記憶によるとほとんど実例がないと思いますので、これからの施設の管理運営の在り方の第一歩として、ぜひ挑戦をするというふうに理解をしております。以上でございます。 （結果） 　　報告を受けた。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 　報告事項 　Ⅱ　公立保育園給食費の改定について （報告）

愛知県春日井市議会 / 令和　８年　　１月２９日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2026-01-29 （村上慎二郎委員）　分かりました。

◆（村上慎二郎委員）　分かりました。 　先ほどの質問とちょっと若干重複をするんですけど、このＤＢＯ方式の中の維持管理と運営部分につきまして、今現在の総合福祉センターについては、この部分というのは社会福祉協議会が担っていると理解をしております。 　そのまま社会福祉協議会にこの部分を任せるという考え方もあるんですが、初めから市のほうで社会福祉協議会にこの部分は考えていないというふうに決められた理由といいますかね、先ほどの回答と若干重複するところがあるかもしれませんが、そこについてお伺いいたします。

愛知県春日井市議会 / 令和　８年　　１月２９日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2026-01-29 （伊藤建治委員）　初期の段階から管理運営事業者が参画できるということがこのＤＢＯ方式のメリットで、そこでもコストが出るよと、コストメリットがあるよということでございました。

◆（伊藤建治委員）　初期の段階から管理運営事業者が参画できるということがこのＤＢＯ方式のメリットで、そこでもコストが出るよと、コストメリットがあるよということでございました。 　先ほど公共施設という話がありましたので、管理運営事業者については、例えば現状社協が維持管理しておりますし、また、春日井市のスポーツ・ふれあい財団等の外郭団体もございますので、そういったところが参画するということを想定しているのか、その可能性があるのかについてお尋ねいたします。

愛知県春日井市議会 / 令和　８年　　１月２９日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2026-01-29 （伊藤建治委員）　26ページの表で、ＶＦＭでコストメリットが高いよということなんですけど、このコストメリットが出てくる余地というのはどこで出てくるのですか。資金調達の部分で一番大きいのか、あるいはほかの部分でこの金銭的なメリットが出てくるの

◆（伊藤建治委員）　26ページの表で、ＶＦＭでコストメリットが高いよということなんですけど、このコストメリットが出てくる余地というのはどこで出てくるのですか。資金調達の部分で一番大きいのか、あるいはほかの部分でこの金銭的なメリットが出てくるのか、その辺り説明をお願いしたいと思います。

愛知県春日井市議会 / 令和　８年　　１月２９日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2026-01-29 （伊藤建治委員）　事業手法につきましては、ＤＢＯ方式でいくということを決めて、それだけスケジュール化したということでございました。メリット、デメリットについては、それぞれの方式で検討されたという報告でございました。

◆（伊藤建治委員）　事業手法につきましては、ＤＢＯ方式でいくということを決めて、それだけスケジュール化したということでございました。メリット、デメリットについては、それぞれの方式で検討されたという報告でございました。 　今ほどの説明と重複する部分もあるかもしれませんが、この従来方式とこのＤＢＯ方式の違いについて、ここが強みだよというのを再度確認させていただきたいと思います。

愛知県春日井市議会 / 令和　８年　　１月２９日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2026-01-20 ◆田中啓一 委員

さっきの海老原委員との話に戻るのだけれども、執行部というのは何なのだという話になるのだよ、これ。そうなると、市長、副市長、教育長というのも網羅していうと、もう少し簡素化して極力発言の内容を記載できることを優先するのであれば、例えばここの協議に関しては、議員側は議員、向こうが行政みたいな形にしちゃうわけだよね、２文字でどっちも。そうすると、議員が発言したのがクエスチョン、アンサーのほうを行政というふうにすれば分かりやすいから。執行部というと何の部なのだとか、さっき部署長という話も言ったのだけれども、それだったら行政といったら全体的には網羅できるのではないの。そこの管轄している部の、役所側が話したということの表記にならないのかなと、ここもありかなと思ったのだけれども。

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　１月２０日広報広聴特別委員会－01月20日-01号 / 人物ページ

2026-01-20 ◆首藤太亮 委員

そこで何とか部で回答しちゃうと、市長とか副市長とか教育長は、意思決定権というか、何でしょう、そういうのを持っているので、発言したとしても自分はこういうふうに考えているという話し方で分かりやすいのですけれども、それ以外の例えば生活経済部部長になってしまうと、その人が発言している、その人の考えなのかなというような捉え方が、自分は怖いかなと思いました。 以上です。

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　１月２０日広報広聴特別委員会－01月20日-01号 / 人物ページ

2026-01-20 ◆山本広行 委員

１ページ目の２番の級ごとの平均額の見直しになるのですけれども、２級の引上げ額だけ低くて、１級のほうは高くて、それ以降は段階的に上がっていっている感じなのですが、２級が低いと見るのか、それとも１級が今まで低かった分上げているのかというのは、どっちの見方になるのですか。

茨城県守谷市議会 / 令和　８年　１月２０日総務教育常任委員会－01月20日-01号 / 人物ページ

2026-01-19

◆神間郁子委員　学校も困惑していますし、地域も困惑している。まだまだ周知も足りないところもありますので、コーディネーターを配置してということでしたが、しっかり支援をお願いします。意見です。

静岡県浜松市議会 / 令和　８年　　１月　市民文教委員会 / 人物ページ

2025-12-12

○委員長（瀬順弘君）　一番の大本のテーマは、地域に根ざした学校施設のあり方で、その在り方を考える中で、自主性・主体性を伸ばす教育が行われるような場だというのは、どういうものだろうというテーマです。

東京都立川市議会 / 令和　７年　１２月　文教委員会 / 人物ページ

2025-12-12

◆委員（中山ひと美君）　もう一回、確認させてください。これ意見交換会で出た、どんな学校がいいかという感じからの視察という認識で、まずいいのかどうか、伺いたいです。

東京都立川市議会 / 令和　７年　１２月　文教委員会 / 人物ページ

2025-12-12

◆委員（中山ひと美君）　それでは、一番多い、学校生活に対してやる気がない等の相談があったと。これすごくショックだったのは、小学校で133人もいて50％、これどういうことなのか、分かる範囲でいいので教えてください。

東京都立川市議会 / 令和　７年　１２月　文教委員会 / 人物ページ

2025-12-10

◆黒田豊委員　これは図書館の指定管理者選定会議だけれども、Ｃ議案の説明資料107ページの２、（３）選定会議にスポーツ振興担当部長とかスポーツ振興課長が入っていて、何か少し違和感があるのですが、なぜですか。

静岡県浜松市議会 / 令和　７年　１２月　市民文教委員会 / 人物ページ

2025-12-10

◆委員（若木早苗君）　やはりこうやってマンションが建ってくると、学校の近くに物件が必要になってくるというところで、私はできれば学校の中にと思うんですけれども、しっかりと建てていくことが必要だと思いましたので、それを申し上げて質問を終わります。

東京都立川市議会 / 令和　７年　１２月　厚生委員会 / 人物ページ

2025-12-10 ◆根本浩 委員

先ほど中村委員が言った学校の維持費、稲敷市では年間500万円ぐらい維持費かかっていると思うのですけれども、先ほどの質問で、学校の中に相手側のものを置いてあるという話なので、相手側からもその経費は頂いているのかどうなのか、ちょっと聞きたいのですが。

茨城県稲敷市議会 / 令和　７年１２月１０日産業建設常任委員会－12月10日-01号 / 人物ページ

2025-12-10

◆大城七瀬委員　Ｆ補正予算・議案の概要24ページの不登校デジタル支援事業についてです。令和６年12月からオンライン交流会を開始したと書いてあるのですが、実際に何回ぐらいやったのかとか、参加人数がもし分かれば教えてください。

静岡県浜松市議会 / 令和　７年　１２月　市民文教委員会 / 人物ページ

2025-12-09

◆委員（粂川敏男君）　ちなみに多摩川小学校は廃校になったときに、その後20年とかお約束をして始まったのか、それともその当時廃校後何年というふうなお約束をされたのか、再度お聞かせいただければと。

東京都立川市議会 / 令和　７年　１２月　総務委員会 / 人物ページ

2025-12-08 ◆中沢仁 委員

佐藤課長、ありがとうございます。 できればなので、僕もそういうふうな形で、そういう税収を埋める形がいいのかなとも思いましたし、今回こういうふうな形で条例を変えて、そういう市民会館化ということもうたっておると思うので、できればお願いしたいなというのと、あとはどうしても単発、単一で考えちゃうと思うのですけれども、ほかの、よく全庁横断的なんていう言葉を使うのであれば、例えばなのですけれども、僕もちょっと経験があるのですけれども、チューリップまつり等々でイベントがあって、雨で和田公園からあずま生涯学習センターのほうに移行されて、そこで催物とかというのもあるとは思うのですけれども、その辺の、過去には新利根体育館の中で芸能人の方が来られてという形で、そのお金の云々というのは、要するにどうしても行政のほうで支払われてという話

茨城県稲敷市議会 / 令和　７年１２月　８日総務教育常任委員会－12月08日-01号 / 人物ページ

2025-12-08 ◆中沢仁 委員

ちょっと関連でもよろしいですか。 例えば、今年２月22日に20周年特別講演ということで、神田伯山さんとか、地元である国本はる乃さんがいらしてくれたと思うのですけれども、ああいうイベントということで、今度は有料化というのは可能なのでしょうし、席数が500席という認識でよかったのですよね。だと思うので、あとは何を言わんかとするというと、さっき山本委員からもありましたが、営業活動というか、やはりこの神田伯山さんの話聞くと、私、多分500人集客できていて、多分2,000人とか3,000人とかの応募数があったと記憶してるのですけれども、やっぱりそういうのが有料化になると逆に市税が増えるというか、入場料というか、そういった感じというのはあると思うので、できれば私も、営業お金かけられないとおっしゃっていましたが、何かその少な

茨城県稲敷市議会 / 令和　７年１２月　８日総務教育常任委員会－12月08日-01号 / 人物ページ

2025-12-08 ◆山本彰治 委員

言っていることも説明していることもよく分かるのですけれども、せっかくですから、月４回までの入場料の伴うものは、月４回までと、規模も500人。確かに、キャパが500人ということで、そんなに大規模何かということではないとも思います。 実際に今、佐藤課長が説明されたような、民間企業の説明というところが多くなるとは思います。ただし、今後この可能性が少し広がったことによって何ができるかということを少し念頭に置きながら、入ってくる話だけでなく、こちらから何ができるかという積極的な活用の仕方というものを、やはり考えるべきタイミングではあるのかなと思いますので、その辺せっかくですから、これを機にこちらから何が仕掛けられるかということも、生涯学習としてぜひとも考えていただきたいタイミングだと思います。 よろしくお願いします。

茨城県稲敷市議会 / 令和　７年１２月　８日総務教育常任委員会－12月08日-01号 / 人物ページ

2025-12-08 ◆山本彰治 委員

説明ありがとうございました。 これ、これから民間、営利目的でも貸せるということになるわけですから、もちろん民間業者が周辺住民の説明のためとか、そういう事務的なこともあるかとは思いますけれども、入場料が伴うことも想定されていることから、公民館の市民会館としての活用方法もこれは開けてくるということだと思うのです。ということであれば、ある程度こちらからどういうものを入れていくのか、あるいは今後どういうことを想定しているのかということは、ある程度ありますでしょうか。

茨城県稲敷市議会 / 令和　７年１２月　８日総務教育常任委員会－12月08日-01号 / 人物ページ

2025-12-08 ◆中沢仁 委員

ありがとうございます。 やはり、適正な人員が配置できなくて、時間外の勤務があったりとかもありますし、先ほど実は総務の部長のほうにもちょっとこの質問をさせていただいたのですけれども、やっぱり人の、この職員の確保というのがもう難しくなってきた時代で、先ほどもう第３回目の、今週末ぐらいで締め切る人事というか、職員の募集をかけているというお話を伺って、そうすると一般の事務の方は応募があったという話にはなっているのですけれども、やはり先生だったり、保健師であったり、その他もろもろの先生方、教諭の方々の応募はないというふうにもちょっと伺っている状態だったので、ちょっと確認の意味でさせてもらったのですけれども、そのお話を、質問になっているかどうか分からないのですけれども、すみません、ちょっとお答えだけ、それだけいただければと

茨城県稲敷市議会 / 令和　７年１２月　８日総務教育常任委員会－12月08日-01号 / 人物ページ

2025-12-08 ◆中沢仁 委員

板橋教育部長、御説明ありがとうございました。 ちょっと確認というか、減額補正とかをされておるようで、実配置の人数の変更であったり、職員人事の異動ということで変更になったりということで減額補正等々、増額もあったと思うのですけれども、その人の配置という意味では今、範囲的にはどんな感じなのでしょうか。別に、個人的な意見とかという話ではないのですけれども、一般論として、教育委員会の人の人員というのはどうなのでしょうか。 ちょっと今、２本目の質問を考えて今言っているのですけれども、いいですか。

茨城県稲敷市議会 / 令和　７年１２月　８日総務教育常任委員会－12月08日-01号 / 人物ページ

2025-12-08 ◆山本彰治 委員

これ絶対、自分の車だったらやるような事故ではないと思うのです。やっぱりちょっとその辺の認識を、消防車を使っているという、前後、後方確認不足にならないように、ちゃんと複数人でしっかりとやるべきだと思いますので、よろしくお願いします。 答弁は結構です。

茨城県稲敷市議会 / 令和　７年１２月　８日総務教育常任委員会－12月08日-01号 / 人物ページ

2025-12-08 ◆山本彰治 委員

これ、消防団員による事故だと思うのですけども、こういう事故というのは、確かに最近少し多いかなというのはあります。 そして、市の職員というわけではなくて、消防団員が市の車、消防車を使っているわけですから、ここもう少し消防団員も市の保険があるとはいえ、市の公の車を使っているのだという認識、少し足りないのかなというふうに思ってしまいます。その辺、どうなっていますでしょうか。

茨城県稲敷市議会 / 令和　７年１２月　８日総務教育常任委員会－12月08日-01号 / 人物ページ

2025-12-08 ◆中沢仁 委員

ありがとうございます。 厳しい状況では、地域でもあるのかなというところと、人口減少というのがやはり一番気にかかるのかなというところはあると。多分、金額的には普通の、地方自治に当たっては人事院勧告の件もあって、多分勤勉手当とかそういったのはほとんど変わらないのではないかなと。うち、実際問題、稲敷市はちょっと上げたというか、２ランクぐらい上げたと思いますので、今後とも職員確保に努めていただきたいと思いますので、よろしくお願い申し上げます。 答弁は結構です。

茨城県稲敷市議会 / 令和　７年１２月　８日総務教育常任委員会－12月08日-01号 / 人物ページ

2025-12-08 ◆中沢仁 委員

川村部長、詳細ありがとうございます。 僕的には、やっぱり職員の負担というか、外的な要因もあるかと思うのです。昨年の話で言えば、阿見町が50人ぐらいの新規の入庁者というか、希望者がいて入庁されたとか、この地域のパイというか、そういったものもあるかと思いますし、現在ではこの間も一般質問で申し上げたように、広報稲敷の１月号、12月号でしたか、第３回の職員の募集なんかもしておる状況だと思うのですけれども、これもちょっと伺っていいかどうか分からないのですが、状況的には何人ぐらい、今応募してきているとかというのはお答えできますか。

茨城県稲敷市議会 / 令和　７年１２月　８日総務教育常任委員会－12月08日-01号 / 人物ページ

2025-12-08 ◆中沢仁 委員

説明ありがとうございました。 ちょっと確認といいますか、質問させていただきたいのですけれども、先ほど川村総務部長のほうから御説明いただきましたけれども、総勢で10部署等々で78名ということなのですが、時間外勤務ということでそれなりの金額になっているのではないかなと思うのですけれども、今の配置としては、川村部長、いかがなのでしょうか。僕が聞いている範囲では、育休といいますか、そういったことで人事的というか、範囲的なもので、負担がほかの方に来ている来ていないとか、そういう状況をちょっと教えていただきたいのですが。

茨城県稲敷市議会 / 令和　７年１２月　８日総務教育常任委員会－12月08日-01号 / 人物ページ

2025-12-04 （村上慎二郎委員）　話を聞くだけですと、今までの事業者さんよりは、少しサービスにおいてもいろいろ充実している事業者さんなのかなというふうに理解いたしました。以上です。

◆（村上慎二郎委員）　話を聞くだけですと、今までの事業者さんよりは、少しサービスにおいてもいろいろ充実している事業者さんなのかなというふうに理解いたしました。以上です。 （結果） 　　全会一致で原案のとおり可決すべきものと決定した。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　午前１０時０１分　閉会 　　　　　福祉教育委員長

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１２月　４日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-12-04 （村上慎二郎委員）　人間関係が濃く、その関係を断ち切ることにそれほど大きな影響がない施設だということも一つあるのかなと理解をいたしております。

◆（村上慎二郎委員）　人間関係が濃く、その関係を断ち切ることにそれほど大きな影響がない施設だということも一つあるのかなと理解をいたしております。 　選定委員会の中での観点で、サービスの創意工夫、組織職員体制、類似事業など３つほど挙げられておりましたが、今回選定された事業者さんが何かこれまでと違うような新しい御提案がなされたのか、そういった特徴的なものがあれば教えていただきたいなと思います。

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１２月　４日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-12-04 （村上慎二郎委員）　今回このぐりんぐりんですね、指定管理者が変更になったわけですけど、通常指定管理者条例の第２条第４項等を使いまして、これまでずっと運営してきた業者さんがふさわしいというような形で進めていく場合もあると思うんですけど、今回あ

◆（村上慎二郎委員）　今回このぐりんぐりんですね、指定管理者が変更になったわけですけど、通常指定管理者条例の第２条第４項等を使いまして、これまでずっと運営してきた業者さんがふさわしいというような形で進めていく場合もあると思うんですけど、今回あえて公募して申請を受け付けて、結果として新しい指定管理者になったという経緯についてお伺いいたします。

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１２月　４日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-12-04 （伊藤建治委員）　同施設の指定管理の指定について、前回はこちらも民間企業じゃないほうがいいよということで反対しておりますけれども、先ほど申し上げたとおり、公共機関に準ずる団体や非営利が望ましいという基本スタンスは変わっていないんですけれども

◆（伊藤建治委員）　同施設の指定管理の指定について、前回はこちらも民間企業じゃないほうがいいよということで反対しておりますけれども、先ほど申し上げたとおり、公共機関に準ずる団体や非営利が望ましいという基本スタンスは変わっていないんですけれども、民間からしか手が挙がっていないということであれば、これを拒んでいては事業は成り立ちませんので、現場の労働条件などにもしっかり目配りをお願いしたいということを申し添えて、これについては賛成をしたいと思います。 （結果） 　　全会一致で原案のとおり可決すべきものと決定した。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 　第111号議案　春日井市子ども屋内遊び場の指定管理者の指定について

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１２月　４日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-12-04 （伊藤建治委員）　私どもは、子どもの家の指定管理は営利目的の企業が指定管理者になることに反対したことがあります。

◆（伊藤建治委員）　私どもは、子どもの家の指定管理は営利目的の企業が指定管理者になることに反対したことがあります。 　しかし、その後、民間企業しか手を挙げなかったということでありますとか、保育内容に問題がないというのであればということで、昨年の９月議会で提案された指定管理者には賛成をいたしておりますので、今回の提案にも賛成をいたしますが、公的機関に準ずる団体や非営利団体が望ましいという基本的にスタンスは変わっておりませんので、社協が担う部分はなるべく維持していただきたいということは申し添えます。 　それに付随して、支援が必要なのであれば、適宜適正に行っていただきたいなということも申し添えたいと思います。以上です。 （結果） 　　全会一致で原案のとおり可決すべきものと決定した。 －－－－－－－－－－－－－－－－－

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１２月　４日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-12-04 （伊藤建治委員）　放課後児童支援員の確保が難しいということでございます。それで運営が厳しくなったということでございます。

◆（伊藤建治委員）　放課後児童支援員の確保が難しいということでございます。それで運営が厳しくなったということでございます。 　社会福祉協議会が難しいと言っているこの人員確保ですね、放課後児童支援員の確保をなぜ民間ならできるのかという点をお尋ねしたいと思います。 　雇用条件に差があるのかなとか、指定管理料に差があるのかなというふうに思うわけでございますが、詳細を答弁いただきます。

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１２月　４日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-12-04 （伊藤建治委員）　ありがとうございます。

◆（伊藤建治委員）　ありがとうございます。 　川崎市の話ばかりして申し訳ないんですけど、川崎市は条例制定の議論の中で、子どもの居場所をつくるということはどうしても欠かせないアイテムだということで、子ども夢パークを設置しました。 　どんな子どもも、年齢や性別、障がいの有無、不登校でも、学校に行けている子どもでも、またあるいは非行があったとしても差別せずに受け入れているという施設で、けがと弁当は自分持ちという合い言葉の下に、水遊び、ボール遊び、たき火、日曜大工、陶芸など、考えられる様々なことがこの施設の中で体験できています。 　春日井市が整備を目指している総合的な福祉拠点に、青少年の居場所機能も配置するということでございます。ぜひ様々な先進事例を見ていただいて、よいものをつくっていただけるように期待を申し上げます。

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１２月　４日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-12-04 （伊藤建治委員）　先ほどの委員からは、具体的な政策、施策を幾つか上げて、条例との関連性をお尋ねになられておりまして、この条例は事業の根拠ではないという答弁がございましたが、この条例施行に合わせて施策や取組とか、あるいは施設を整備するなど具体

◆（伊藤建治委員）　先ほどの委員からは、具体的な政策、施策を幾つか上げて、条例との関連性をお尋ねになられておりまして、この条例は事業の根拠ではないという答弁がございましたが、この条例施行に合わせて施策や取組とか、あるいは施設を整備するなど具体化を考えていることがほかにあるのであれば、お尋ねしたいと思います。

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１２月　４日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-12-04 （伊藤建治委員）　この理念条例をつくる、特にこどもの権利条例ということで、当事者も含めてつくるというプロセスの中で、ワークショップの開催こそが一番の骨格的な取組ではなかったのかなというふうに思います。

◆（伊藤建治委員）　この理念条例をつくる、特にこどもの権利条例ということで、当事者も含めてつくるというプロセスの中で、ワークショップの開催こそが一番の骨格的な取組ではなかったのかなというふうに思います。 　今、感想をお聞きしました。大人では思いつかない意見が出たよと、とてもよかった、参考になったという感想を課長が述べられました。これは、ワークショップに参加した子どもたちにとっても同じような感動体験だったのではないかなというふうに思っています。参加してよかったなと、子どもの権利ってこういうことなんだ、今悩んでいることもこう捉えたらいいんだという参加者にとっての発見を含めた感動体験で、そして参加者の数だけ、この感動があったんじゃないかなというふうに思います。 　その点で、いかにたくさんこの感動体験を共有できたかが、

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１２月　４日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-12-04 （伊藤建治委員）　私は、平成28年、2016年の９月議会で、子育て施策、子ども施策の柱となるべき理念として子ども条例の制定を求めていまして、今回のこどもの権利条例の制定に対しまして大変期待をしています。

◆（伊藤建治委員）　私は、平成28年、2016年の９月議会で、子育て施策、子ども施策の柱となるべき理念として子ども条例の制定を求めていまして、今回のこどもの権利条例の制定に対しまして大変期待をしています。 　それで、昨年の11月の厚生委員会におきましては、条例をつくり上げていくプロセスにも大きな価値や意義がありますと申し上げまして、日本で最初に子ども権利条例をつくった川崎市の取組を紹介いたしました。 　川崎市では、大小様々な会議を200回も開催をして、条文の作り込みを行っています。そのプロセスの中で、子どもの権利は何ぞやという意識を醸成することにもつながったし、そのためにどのような施策展開が必要かという方向性も見定めることができております。 　春日井市でもワークショップを開催しているということでございますので、

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１２月　４日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-12-04 （村上慎二郎委員）　最後に意見として申し上げます。

◆（村上慎二郎委員）　最後に意見として申し上げます。 　他市もこの条例に基づいて何か新しい予算づけをするような事業を行っているわけではなくて、この条例の内容についての普及啓発で様々な取組を行っているというふうに理解をいたしました。 　本会議の質疑のときに、同僚議員のほうから質疑があったんですけど、市長より、「条例の制定はあくまでスタートである」という答弁がありましたので、この条例を基に新たな事業の立ち上げにつながっていくものなのかと受け止めておりましたが、今回のやり取りで、今後の取組は、いかにしてこの条例の理念について広く市民に普及を図っていくことかということを理解いたしました。以上で、この質問を終わります。

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１２月　４日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-12-04 （村上慎二郎委員）　第一義的責任は保護者にあると理解をいたしました。

◆（村上慎二郎委員）　第一義的責任は保護者にあると理解をいたしました。 　ただ、この条例をずっと読み込んでみても、このことがはっきりと読み取れませんでした。今後、普及啓発を行っていくに当たっては、この部分を明記すべきと考えます。これは意見として申し述べるにとどめます。 　最後に、子どもの権利に関する条例を制定しているほかの自治体において、この条例制定を契機にした取組事例についてどのようなものがあるのか、お伺いいたします。

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１２月　４日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-12-04 （村上慎二郎委員）　基本的には、今現在実施している取組に対して、意思表明や参画の機会を意識的に設けるものだと理解をいたしました。

◆（村上慎二郎委員）　基本的には、今現在実施している取組に対して、意思表明や参画の機会を意識的に設けるものだと理解をいたしました。 　続いて、第７条から第13条までの子どもの権利を保障するための役割についてお伺いします。 　それぞれの立場で役割が規定をされていますが、子どもの権利を守る第一義的責任は保護者にあると考えております。他市の条例には、第一義的責任は保護者にあると明記されているところもあります。本条例では、この部分についてどのように捉えているのか、お伺いします。

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１２月　４日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-12-04 （村上慎二郎委員）　先ほど質問しました居場所があることを保障することにもつながりますが、全ての市民が意識すべき理念だということを理解いたしました。

◆（村上慎二郎委員）　先ほど質問しました居場所があることを保障することにもつながりますが、全ての市民が意識すべき理念だということを理解いたしました。 　続いて第19条「意見表明及び参画の促進」についてお伺いします。 　意見表明及び参画の促進とは、これは何か新たなこういう機能を持った機関を設けることなのか、具体的にどのようなことの実施を想定しているのか、お伺いいたします。

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１２月　４日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-12-04 （村上慎二郎委員）　おっしゃることはよく理解をいたしますが、非常に難しい判断が大人側に求められるんだなと思います。

◆（村上慎二郎委員）　おっしゃることはよく理解をいたしますが、非常に難しい判断が大人側に求められるんだなと思います。 　あくまで情報開示も本人の意思を保障することが原則であるということを理解いたしました。 　次に、第５条の「（３）仲間を作り、集い、又は活動すること。」についてです。 　子どもたちが、例えば公園などに集まっているところに近隣住民から苦情が入ったような場合、この条文を根拠にどのように対処すると考えているのか、お伺いいたします。

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１２月　４日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-12-04 （村上慎二郎委員）　子どもが納得できる結論を探るプロセスを踏むことが権利を保障することになると理解をしました。

◆（村上慎二郎委員）　子どもが納得できる結論を探るプロセスを踏むことが権利を保障することになると理解をしました。 　あわせて、同じく第４条の「（３）プライバシーが侵害されないこと。」についてです。 　これも仮定の話になりますが、親から見て、あるいは周りから見て、どうも子どもの様子がおかしい、何か悩みを抱えているのではないか、あるいは周りから誰々さんの子どもがいじめられているんじゃないのといううわさを聞いたときなど、子どもに確かめても「何もない」としか返ってこない場合、保護すべきプライバシーをどのように考えるのか、お伺いいたします。

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１２月　４日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-12-04 （村上慎二郎委員）　具体的な事業への支援の根拠となるものではないと理解をいたしました。

◆（村上慎二郎委員）　具体的な事業への支援の根拠となるものではないと理解をいたしました。 　続いて、第４条「（２）自分のことを自分で決められること。」についてです。 　これは仮定の話ですが、現実に十分起こり得るということで例として挙げさせていただきますけど、子どもが高校へ進学する際に、希望する高校が知識や経験のある保護者から見て明らかに無理があると判断されるような場合や、家庭の事情によってその子どもの希望に沿えないような場合などは、この条文でどのように解釈をすればよいのか、お伺いします。

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１２月　４日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-12-04 （村上慎二郎委員）　多様な手法を検討しながら普及・啓発に取り組んでいかれるということですけど、ちょっと御検討をお願いしたいところが、市民向けについてはリーフレットやＱ＆Ａなどを使っていただくのはいいんですけど、この条例の解説書としてその大本

◆（村上慎二郎委員）　多様な手法を検討しながら普及・啓発に取り組んでいかれるということですけど、ちょっと御検討をお願いしたいところが、市民向けについてはリーフレットやＱ＆Ａなどを使っていただくのはいいんですけど、この条例の解説書としてその大本になる逐条解説を、ぜひ備えておいていただきたいなと思っております。御検討をお願いします。 　それでは、順次条例の内容について伺っていきます。 　まず初めに、第３条の「（４）自分らしく過ごせる居場所があること。」、ちょっと関連しているかどうかが分からないんですけど、第15条の「市、保護者、学校関係者、中略、居場所づくり又はその支援に努めなければならない。」という条文が２つございます。 　これは、不登校の児童生徒の居場所となっているフリースクールや子ども食堂などへの支援や、ある

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2025-12-04 （村上慎二郎委員）　３つの約束を守るという、極めてシンプルに要約をしていただきました。ありがとうございます。

◆（村上慎二郎委員）　３つの約束を守るという、極めてシンプルに要約をしていただきました。ありがとうございます。 　これから詳細についてお伺いいたしますが、この条例を理解するのに実は大変苦労しております。 　権利について、市民の理解を得るのは極めて困難なことと考えますが、他市の事例を見ますと逐条解説やリーフレット、Ｑ＆Ａなどで周知を図っております。今後本市ではどのように理解を得ていくのか、考えをお伺いいたします。

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2025-12-04 （村上慎二郎委員）　それでは、私のほうから幾つか質問をさせていただきます。

◆（村上慎二郎委員）　それでは、私のほうから幾つか質問をさせていただきます。 　まず初めに、前文の内容についてお伺いします。 　前文の中に「権利」という言葉が多々入っておりますが、この権利というものの考え方について、権利とわがまま、あるいは権利と特権の境界線について、どのように捉えればいいのか、その考え方について伺います。 　これは部長にお伺いしたいと思いますので、よろしくお願いいたします。

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2025-12-04 （犬塚貴司委員）　市議会議員は選挙により市民の代表として市政の意思決定に参加している立場でありますので、パブリックコメントに市議会議員も意見を出していくべきと考えております。今後、市議会議員にも周知していただきたいと思いますので御検討のほど

◆（犬塚貴司委員）　市議会議員は選挙により市民の代表として市政の意思決定に参加している立場でありますので、パブリックコメントに市議会議員も意見を出していくべきと考えております。今後、市議会議員にも周知していただきたいと思いますので御検討のほどよろしくお願いいたします。以上です。

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2025-12-04 （村上慎二郎委員）　最後に、意見のみ申し上げます。

◆（村上慎二郎委員）　最後に、意見のみ申し上げます。 　前回の議会で、議会のほうから診療報酬の改定についての意見書を国のほうに提出させていただきましたが、今回の中身を見てみますと、この経営状況の赤字化、悪化というものに対しては、一地方自治体における公立の市民病院では、自助努力ではどうにもならない、制度の構造的な問題だというふうに理解をしております。 　こういう厳しい状況の中で少しでも赤字を減らすように努力をされていることは私も理解をいたしますが、やはりここは国のほうで抜本的な改正なくして、今のこの経営状況の改善というのはないなということを理解いたしました。以上です。 （結果） 　　質疑を行った。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　午前１０時０７分　閉会 　　　　　福祉教育分科会長

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2025-12-04 （伊藤建治委員）　私は、請願第６号　子どもの健やかな成長と権利を守ることを求める請願書について、紹介議員の１人として採択の立場で発言をいたします。

◆（伊藤建治委員）　私は、請願第６号　子どもの健やかな成長と権利を守ることを求める請願書について、紹介議員の１人として採択の立場で発言をいたします。 　少子化問題が深刻化しているのにもかかわらず保育需要が減っていかないのはなぜかを考えたときに、そこには、失われた30年とも呼ばれる長い間の経済停滞があります。労働者の実質賃金が長い間ほとんど上がっていない、雇用形態も多様化して、不安定な非正規雇用で働かざるを得ない労働者が約４割、子どもを産み育てていくためには共働きでなければ経済的に成り立たない、あるいは経済的に結婚や子を持つことを諦めざるを得ない、少子化も保育需要の高まりも、問題の根っこは同じであります。 　労働法制を含めた経済政策の展開がなければ根本的な解決はしないという視点は何ともできない問題ではありますが、

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2025-12-04 （村上慎二郎委員）　私からも、本請願に対しましては、不採択の立場から意見を述べさせていただきます。

◆（村上慎二郎委員）　私からも、本請願に対しましては、不採択の立場から意見を述べさせていただきます。 　初めに、請願項目１についてです。 　本市の現状は、国の示す待機児童の定義の中において、４月１日現在では待機児童ゼロを長年維持しておりますが、依然として、年度途中には待機児童が発生しております。 　また、こどもまんなかプランでは、子どもの数は減少するものの、ゼロ歳児から２歳児の保育事業は今後も増加する見込みとなっており、当面の間、１歳児の育休退園の廃止はイコール待機児童の増加に直結する状況が続くと見込まれます。言い換えますと、待機児童を取るか育休退園を取るかの選択を迫られる状況が当面続くということです。 　加えて、今年度より改正されました３歳児から５歳児の保育士配置基準に対して、本市公立保育園では改正された基準

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2025-12-04 （加藤貴章委員）　私は、本請願に対して不採択の立場から意見を述べさせていただきます。

◆（加藤貴章委員）　私は、本請願に対して不採択の立場から意見を述べさせていただきます。 　請願項目１についてですが、現在、他自治体でも保育士の確保には多大な努力がなされているものの依然として厳しい状況が続いています。 　本市といたしましても、新規採用職員の増員や会計年度任用職員の募集を積極的に行い、保育士の確保に尽力しているところですが、苦戦している状況でもあります。 　小さいお子さんが複数いたり、御家庭によっても事情が異なることも考えられ、できることであれば育休を取れている御家庭についても希望に応じて継続が望ましい形ではありますが、待機児童もなく全ての育休退園をしなくても可能な安定的な保育士確保が難しいと考えられることから、不採択とさせていただきます。 　また、請願項目２にある形で配置基準を見直すことでより、

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2025-12-04 （村上慎二郎委員）　今回、補正で歳出のみの補正となっております。

◆（村上慎二郎委員）　今回、補正で歳出のみの補正となっております。 　これまで４月から数か月事業運営してきて、収入についての補正もないわけですけど、この歳出のみの補正となっている理由についてお伺いいたします。

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2025-11-12 （伊藤建治委員）　ありがとうございました。

◆（伊藤建治委員）　ありがとうございました。 　この時代に新たな公共施設を造ることができるというのが、非常に貴重な機会だなと思っています。先ほどの委員さんからもありましたように、公共施設の存続をどうしていくんだということが議論の中心になっている中にあって、新しいものを造れるというのはもう何といいますか、すごいチャンスだなと思いますし、当たられる職員の皆さんの仕事がちょっと羨ましいなと思うぐらい、いいことだなというふうに思います。 　ですので、本当に様々な知恵を絞って本当によい施設で春日井市のランドマークになり得るような拠点を整備していただきたいなということで、ひいては、それが本当に多くの皆さん、多くの市民の皆さんの生活の質の向上でありますとか様々な居場所づくりであったりとかというところに帰結していくと思いますの

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2025-11-12 （伊藤建治委員）　どれでもできるよということなんですけど、ＰＦＩは僕、やめておいたほうがいいよということを申し上げたのでそれはさておき、今申し上げたように計画の段階から設計士にも入ってもらうというような手法についてどうかなと、やったらどうか

◆（伊藤建治委員）　どれでもできるよということなんですけど、ＰＦＩは僕、やめておいたほうがいいよということを申し上げたのでそれはさておき、今申し上げたように計画の段階から設計士にも入ってもらうというような手法についてどうかなと、やったらどうかなと思う点についてはいかがですか。

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2025-11-12 （伊藤建治委員）　20ページの整備手法についてお尋ねいたします。

◆（伊藤建治委員）　20ページの整備手法についてお尋ねいたします。 　具体的には次の委員会で示すよということでありました。今列挙されているのは、今様々な方式での事業方式で検討しているよということの御明示かというふうに思います。 　先ほどの委員からもございましたけれども、私も施設の性質上ＰＦＩという方式はなじまないなというふうに思っております。福祉という多岐にわたる分野でありまして、盛り込む機能も多様であります。そのニーズというのは時代だとか社会環境とともに変遷をしていくものと受け止めております。その時々の行政施策を反映させるべき施設でありまして、例えば、決まったものを作るとか物を売るとか単純な目的ではありませんので、民間丸投げの手法はマッチしないということは申し上げたいなというふうに思います。 　それを踏まえて

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2025-11-12 （伊藤建治委員）　現状は社協にお願いをしていて、そこで大きな問題もないと思っていますので社協がいいんじゃないかなということだけ申し上げておきます。

◆（伊藤建治委員）　現状は社協にお願いをしていて、そこで大きな問題もないと思っていますので社協がいいんじゃないかなということだけ申し上げておきます。 　隣のページに福祉的な要素のあるカフェの新設とあるんですけど、前の14ページ、15ページのところにはちょっとそれがどこにも書いていなくて、空間的にはどこを想定しているのかということと、これは就労Ｂとかいうような枠組みで考えていらっしゃるのか、そうではなくて、制度の設計というものから外れてしまったひきこもりだとか、よりどころのない方を積極的に受け入れていくようなイメージなのか、分かれば教えてください。

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2025-11-12 （伊藤建治委員）　中高生の居場所ができるんだなというふうに受け止めています。期待したいなと思います。

◆（伊藤建治委員）　中高生の居場所ができるんだなというふうに受け止めています。期待したいなと思います。 　昨年、会派の行政調査で武蔵野プレイスという施設を視察いたしました。この武蔵野プレイスは、図書館と生涯学習センター、市民活動センター、そして青少年センター、これが春日井市でいえば児童館に当たるものなんですけれども、公共施設の類型を超えまして複数の機能を積極的に融合させた施設であります。 　春日井市が目指すこの福祉拠点も、図書館機能というものはないですけれども、目指している方向性は一緒なのかなというふうに思っています。 　武蔵野プレイスで一番印象深かったのが中高生を対象とした居場所の空間でございました。目的があってもなくてもいることができる、つい行きたくなる、ずっといたくなる放課後の学校のような空間でありまして

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2025-11-12 （伊藤建治委員）　分かりました。

◆（伊藤建治委員）　分かりました。 　同じ見開きの３ページの（３）についてお尋ねいたします。こどもの成長支援と「第３の居場所」づくりの推進とございます。 　これは現状、児童館を発展させるということだというふうに思います。現在の児童館は乳幼児から小学生低学年くらいがターゲットの運営となっておりますけれども、今回は中学生や高校生についても言及がございます。 　私も何度かこれについて要望を申し上げている内容でありまして、非常に期待をしております。具体的にはどのような機能をイメージしているのかお尋ねをいたします。

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2025-11-12 （伊藤建治委員）　ありがとうございます。

◆（伊藤建治委員）　ありがとうございます。 　２ページに戻ります。ここに敷地の予定図の区画が引いてあるわけですけど、作業所の南側の舗装されていない駐車場の部分は、今借地で運用しているかなというふうに思います。 　新たな整備計画もこれを含んで線引きがなされておりますので、この部分ですね、私は購入してしまったほうがいいかなと思うんですけど、購入する意向があるのか、借地のままでいくのか、お尋ねいたします。

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2025-11-12 （伊藤建治委員）　要は、弾力的な運用もできるよという答弁として受け止めました。

◆（伊藤建治委員）　要は、弾力的な運用もできるよという答弁として受け止めました。 　建て替え期間４年間あるわけなんですけど、もう一回その利用者の方、これはもう特定列挙されているわけなので、もう一回意向調査をしたほうがいいかなと。一回ちょっと時間がたって落ち着いたかなと思う時期にもう一度意向調査をして、そこでどれくらいの方が戻ってくるのか、あるいは誰も戻ってこないのかということを見極めて線引きをし直すということもやったらどうかなと思うんですけど、その点についてはいかがでしょうか。

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2025-11-12 （伊藤建治委員）　そうしましたら、他の委員から今触れられた障がい者の作業所のところからお尋ねをいたします。

◆（伊藤建治委員）　そうしましたら、他の委員から今触れられた障がい者の作業所のところからお尋ねをいたします。 　私からは、まずこの事業所については残していくという方向性に転換されたことについては、感謝を申し上げたいなというふうに思っています。 　計画当初、廃止というプランに非常に不安が広がりました。反対、賛成というよりは、この施設は不特定多数の方が利用するものではなくて、特定の方が利用する施設でありますので、その利用者を大事にするという視点に立ち返りますと、パブリックコメント云々というよりも当事者の意見を聞くということが大事であったかなというふうに思っていて、最初に廃止というものを打ち出したというプロセスについては、ちょっとどうかなと思う部分もありますけれども、その後、しっかりと利用者の意向を聞き取っていただい

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１１月１２日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-11-12 （村上慎二郎委員）　一言で言いますと、存続を希望する声が多数あったものを受けて今回の決定に至ったというふうに理解をいたしました。

◆（村上慎二郎委員）　一言で言いますと、存続を希望する声が多数あったものを受けて今回の決定に至ったというふうに理解をいたしました。 　ちょっとこれからは意見として申し上げます。 　今回、当初の方針が示されたときに、私がどのように考えたのかというと、今、公共施設マネジメントの作成に非常に苦慮しているところだと思います。これから迎える公共施設の統廃合を含めました市全体の大きな再配置に向けて、非常に大きな課題に向けて市が進んでいると、こんな状況だと理解をしております。 　その中で、公共施設等々のマネジメント計画の完成を待たずして、今回総合福祉センターの再整備が先に来たこともありまして、その中で福祉作業所のほうの閉鎖を決められたというタイミングで私は中間案が来たと思っております。これを見て、いよいよ当局も来るべき大きな

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１１月１２日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-11-12 （村上慎二郎委員）　理解いたしました。必ずしもＰＦＩの中のＳＰＣありきで考えているわけではないと理解をいたしました。

◆（村上慎二郎委員）　理解いたしました。必ずしもＰＦＩの中のＳＰＣありきで考えているわけではないと理解をいたしました。 　最後になりますけど、６ページの、先ほども委員から意見がありました障がい福祉サービスについてでございます。 　経緯についても丁寧な段取りを踏んだ報告を受けてきたんですけど、ずばりストレートにお聞きいたします。 　最初に、この整備構想は廃止をするというところから方針がスタートいたしまして、結局、今現在機能を継続するということになっております。 　そうなりました理由、一番の理由について何かお伺いいたします。

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2025-11-12 （村上慎二郎委員）　理解をいたしました。これについては以上です。

◆（村上慎二郎委員）　理解をいたしました。これについては以上です。 　続いて20ページの事業手法についてですが、今回ＰＦＩも導入の手法として検討されるということです。 　このＰＦＩについてですが、給食センターにおいては、運営会社が主体となってＳＰＣを組んで、そこで一番効率的な設備・施設を造っていくということですので効果があるというふうに私は認識しておるんですけど、今回の総合福祉センター、新たな総合福祉センターに関しましては、運営主体が市であったり、社協であったり、民間であったり、いろんな運営主体が交ざっておりますので、必ずしもＰＦＩの手法がふさわしいかどうかということについては少し疑問を感じているところでございます。 　今回、このような点についてどのように考えているか、お伺いいたします。

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１１月１２日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-11-12 （村上慎二郎委員）　私から３点ほど御質問します。

◆（村上慎二郎委員）　私から３点ほど御質問します。 　まず１点目ですけど、５ページの主な導入機能の②いきがいづくり支援についてですが、ここに市民活動の支援とボランティア活動の支援の両方を行うと記載があります。これというのは、市民活動支援センターの機能をこの福祉拠点に移転するという理解でよろしいでしょうか。

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2025-11-12 （長谷和哉委員）　分かりました。

◆（長谷和哉委員）　分かりました。 　生活介護事業所の移行や完成後の受入れに関して、引き続き丁寧な対応をよろしくお願いいたします。以上です。

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2025-11-12 （長谷和哉委員）　利用者や保護者とのアンケート、面談などから想定された規模と理解いたしました。

◆（長谷和哉委員）　利用者や保護者とのアンケート、面談などから想定された規模と理解いたしました。 　ところで、福祉拠点整備案の発表から丁寧な利用者、保護者との面談、アンケート、個別面談から、既に生活介護事業所の移行など、既に動きがあるようにもお聞きしているわけですが、現在の利用者の状況について、具体的にどのような動きがあるのかについてお伺いをいたします。

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１１月１２日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-11-12 （長谷和哉委員）　本年６月の福祉教育委員協議会でお尋ねをいたしましたが、今回の福祉拠点整備基本計画中間案の中で、４ページにあるように、基本計画を具体化する導入機能の中で、障がい福祉サービスとして生活介護が盛り込まれております。

◆（長谷和哉委員）　本年６月の福祉教育委員協議会でお尋ねをいたしましたが、今回の福祉拠点整備基本計画中間案の中で、４ページにあるように、基本計画を具体化する導入機能の中で、障がい福祉サービスとして生活介護が盛り込まれております。 　24ページの事業スケジュールを見ますと、令和９年度までは現状どおりで、令和10年から13年度までの４年間、解体・整地、建設の期間になることが分かりました。 　本年６月時点で作業所の生活介護利用者は約43名ということでしたが、第一希望の家の定員20名から40名、第二希望の家16名から20名に増員することや、民間の事業所の利用状況から工事期間に伴う利用者の混乱などの心配はないということで理解をいたしておりますが、令和14年度から新設される生活介護の利用者定員はどの程度になるのかについてお

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１１月１２日　福祉教育委員会 / 人物ページ

2025-11-11 （伊藤杏奈委員）　本来は学校施設であった場所が、松原学習センターがあることによって、学校として使用できないという現象が起こっていたということですので、利用状況等も鑑みると、今回の廃止は妥当な選択であると思いますので、空きスペースにつきまして

◆（伊藤杏奈委員）　本来は学校施設であった場所が、松原学習センターがあることによって、学校として使用できないという現象が起こっていたということですので、利用状況等も鑑みると、今回の廃止は妥当な選択であると思いますので、空きスペースにつきましては速やかに調整をよろしくお願いいたします。 （結果） 　　報告を受けた。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 　Ⅱ　春日井市子ども読書活動推進計画の改定の方針について （報告）

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　１１月１１日　市民経済委員会 / 人物ページ

2025-11-10

◆神間郁子委員　教育推進大綱ということで、所管が違うということもあると思いました。その質問も多分あると思いますので、お答えできるようであれば大丈夫です。

静岡県浜松市議会 / 令和　７年　１１月　市民文教委員会 / 人物ページ

2025-11-04 ◆中沢仁 委員

観点を変えて御質問させていただきたいと思うのですけれども、2027年に蛍光灯が製造中止になります。その観点から、そういうふうな蛍光灯からＬＥＤに替えるとか、そういう観点の上でこういう公共の施設再編も考えていただければなというところも思っております。 あとは、私的には市民の会議があっての話で、こういう形で動いてるというのはすごいいいことだと思いますし、代表の方がそこで市民の意見が総意なのかな、それともどうなのかなというところはあるのですけれども、まあまあ形立ってはいると思いますし、あとこの間テレビで見た、どこでしたか、埼玉県飯能市のほうもかなり財政的に逼迫をしておるような状態で、公民館であったり公共施設であったりというところが今、屋根裏とか天井からパネルが落ちてる公民館とか見受けられたというのは、この間テレビで拝

茨城県稲敷市議会 / 令和　７年１１月　４日総務教育常任委員会－11月04日-01号 / 人物ページ

2025-11-04 ◆山本彰治 委員

コミュニティセンターの話については、僕、一般質問させてもらって、地元の声もあるという話をさせていただいております。そのときに、たしか小学校の統廃合も同時進行でありますので、その間が空かないようにというような話も、たしかあったはずです。あわせて、総合的に検討していきながら、住民のほうに不便のかからないようにということと、それから住民のほうにも少ししっかり意見を聞いてまいりたいという答弁があったはずでございます。 ですから、今、無藤委員からもあったように、住民にとって不便のならないような、例えば空白期間ができてしまうというようなことのないような御留意を十分にしていただきたいということが一つと、それから避難所としての考え方としては、君賀地区については君賀のコミュニティセンターしかなくて小学校がないような状態ですので、

茨城県稲敷市議会 / 令和　７年１１月　４日総務教育常任委員会－11月04日-01号 / 人物ページ

2025-11-04 ◆無藤智恵美 委員

ありがとうございます。 例えば、沼里小学校の例でいくと、沼里小学校を維持するのか、沼里コミュニティセンターを維持するのか、維持費で考えるとコミュニティセンターのほうが安価になると思うのですが、なのでその辺柔軟に考えていっていただければと思うのです。何かコミュニティセンターも絶対閉鎖とかではなくて、沼里小学校もどうせ統合になるので、その辺も柔軟にお考えいただけたらと思いますし、避難所の件もそうなのですけれども、そういったところを市民が直接困るところだと思うので、市民に説明していく際にはその辺も併せて御不便がないように、例えば、今、沼田コミュニティセンターを使っていて、公民館に行ってねとなると絶対遠いというふうなことになると思うので、その辺は御安心くださいという形で何か御説明ができるようにしていただければいいのかな

茨城県稲敷市議会 / 令和　７年１１月　４日総務教育常任委員会－11月04日-01号 / 人物ページ

2025-11-04 ◆無藤智恵美 委員

御説明ありがとうございました。 お教えいただきたいのですけれども、これまでコミュニティセンターなんかは公的な利用があったと思うのですけれども、その見直しというのはどのように考えているのかというのを教えていただきたいです。具体的には、例えば選挙だったりとか、あとは避難所の役割をしていたところもあると思うのですけれども、それはどのようにお考えなのかというのと、あと公民館、それまでコミュニティセンターを使っていた人たちは公民館を使ってくださいということだったと思うのですが、ちょっと遠いと思うのです。遠くなっちゃうと思うので、例えば小学校の空いているところを使えるとか、そういうようなお考えがあるのかという、そういったところをお教えいただきたいです。

茨城県稲敷市議会 / 令和　７年１１月　４日総務教育常任委員会－11月04日-01号 / 人物ページ

2025-10-03

◆辻村公子委員　全ての子供たちに適正な教育を提供していただき、地域で共に生活していく社会づくりを推進していく上でこの事業は大変重要であることですから、さらなる事業の推進をしていただくよう意見として申し上げます。

静岡県浜松市議会 / 令和　７年　１０月　決算審査特別委員会第２分科会 / 人物ページ

2025-10-03

◆関イチロー委員　Ｏの310ページ、教育センターの生きた英語力育成事業ですけど、小学校の５、６年生に加えて、平成30年度から小学校３、４年生に広げて、令和２年から完全実施となったのですけど、子供たちの英語力の変化についてをお聞かせください。

静岡県浜松市議会 / 令和　７年　１０月　決算審査特別委員会第２分科会 / 人物ページ

2025-10-03

◆黒田豊委員　指導課にお願いいたします。311ページの教育指導費の会計年度任用職員の報酬の中の部活指導員の一覧です。部活指導員が49人いるということですが、当時、地域移行として残りたいという指導者がいたかどうか教えてください。

静岡県浜松市議会 / 令和　７年　１０月　決算審査特別委員会第２分科会 / 人物ページ

2025-10-03

◆鈴木恵委員　1800食も届けられなかったというのは、本当に子供たちにとっては、楽しみにしていた給食がなかったというのはすごくつらいことだと思うので、こうしたことがないようにぜひお願いしたいと指摘しておきます。

静岡県浜松市議会 / 令和　７年　１０月　決算審査特別委員会第２分科会 / 人物ページ

2025-09-30

◆太田利実保委員　続いて、同じページの交通安全施設等整備・修繕事業です。決算額を見ると、昨年度と比べて３億円ほど減少しています。特に学校等から要望が出されていると思うのですが、執行率を含めた事業の評価を伺います。

静岡県浜松市議会 / 令和　７年　　９月　決算審査特別委員会第１分科会 / 人物ページ

2025-09-29

◆黒田豊委員　初めに、佐久間病院に伺います。資料がないのですが、看護専門学校のお話の中で卒業生51人のうち市内の就職先を聞いたら佐久間病院はゼロだったのですけれど、令和６年度の看護師の充足状況はどうか伺います。

静岡県浜松市議会 / 令和　７年　　９月　決算審査特別委員会第２分科会 / 人物ページ

2025-09-22 （伊藤建治委員）　それでは、認定第１号　令和６年度春日井市一般会計歳入歳出決算について、反対の事項について申し上げます。

◆（伊藤建治委員）　それでは、認定第１号　令和６年度春日井市一般会計歳入歳出決算について、反対の事項について申し上げます。 　マイナンバーに関するする一連のもの、森林環境税を財源とする森林環境譲与税基金積立金、西部新調理場へのＰＦＩ導入、給食費の値上げ、他会計の繰り出しに反対をいたします。 　西部新調理場へのＰＦＩ等について申し上げます。給食は教育の一環であり、民間委託はなじみません。前並、稲口の調理場を統合して作る西部新調理場は、手法としてＢＴＯ方式というＰＦＩを採用するとのことでした。調理場のＰＦＩ方式については、事業者のトラブルで給食を提供できなくなるリスクや期間を区切った契約によって適切な施設管理がなされなくなるリスクを指摘しています。しかしながら、ＰＦＩ導入方針作成のためのアドバイザリーに、2,237

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　　９月２２日　予算・決算委員会後期全体会 / 人物ページ

2025-09-17 ◆岡沢亮一 委員

やはり、公園はいろいろな意味があって、学校区域の近くにあって、子供らがやれるようなところとか、住宅が密集しているところにぽつんとある公園とかといろいろあると思うのですけれども、やはりこれだけ人口が減ってきて、その適正配置計画みたいなのには公園計画というのは入っているのでしょうか。

茨城県稲敷市議会 / 令和　７年　９月１７日産業建設常任委員会－09月17日-02号 / 人物ページ

2025-09-12

◆委員（原ゆき君）　そうしましたら、この期間のプールの時期は、小学校からここのプールに移動をお願いしますねということを、一つ一つ、その時期、その事業ごとに契約をするということなんでしょうか。

東京都立川市議会 / 令和　７年　　９月　文教委員会 / 人物ページ

2025-09-12

◆委員（中山ひと美君）　それでは、例えば朝の小１の壁とか朝の居場所づくりとか、そういう場合には各学校で電子錠の開錠、閉錠というんですか、それが変わるのでしょうか。

東京都立川市議会 / 令和　７年　　９月　文教委員会 / 人物ページ

2025-09-12

◆委員（門倉正子君）　小学校には全校にインターホンが設置されていますけれども、中学校には２校設置されていませんが、ここに関しては、今後、改修予定というのがある学校なんでしょうか。

東京都立川市議会 / 令和　７年　　９月　文教委員会 / 人物ページ

2025-09-12

◆委員（門倉正子君）　現場である学校のほうから、例えば、インターホンを設置していないところは設置してほしいとか、モニターつきのインターホンに移行してほしいというような具体的な要望などが寄せられているのでしょうか。

東京都立川市議会 / 令和　７年　　９月　文教委員会 / 人物ページ

2025-09-12 （伊藤建治委員）　ありがとうございました。

◆（伊藤建治委員）　ありがとうございました。 　自治体病院、ちょっと構造的に黒字にならないというのがさきの委員のやり取りの中でも明らかになったんですけど、今年、福祉教育委員会で行政視察をした高松市の病院でも同様のことをおっしゃられておりました。もう構造的に黒字にならないんだよという点でいうと、この経営を支えていくのは市としての責務かなとも思っています。 　不採算部門も含めて地域医療を担うという役割を負っているということから見ても当然黒字にはならないので、そこはやっぱり一般会計からの繰入れできちんと支えていくという体制が必要であります。 　今の答弁をかみ砕いて受け止めると、やっぱり足りていないよということだと思いますので、ここについては今後増額をしていく必要があろうかと思いますので、その点については関係する方々に

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　　９月１２日　予算・決算委員会福祉教育分科会 / 人物ページ

2025-09-12 （伊藤建治委員）　毎年4,000万円ずつぐらい増加しているのかなというふうにお見受けをいたしました。

◆（伊藤建治委員）　毎年4,000万円ずつぐらい増加しているのかなというふうにお見受けをいたしました。 　令和５年度と今決算の令和６年の１年だけで見ても、ここの資料に書いてあるとおり給与費は３億2,282万2,744円増えております。繰入金の増額は3,800万円ぐらいということであります。その繰入金も３条、４条がありまして、増額分をちょっと分析しますと、増えた分の約3,800万円のうち約450万円は４条の資本収支のほうに入っておりますので、事業収益に対しては3,400万円ほどしか増えていないわけです。 　繰り返しになりますけれども、給与費３億2,000万円増えたんですけど、一般会計から３条への繰入れは3,400万円しか増えていないと、全然足りていないように思うわけなんですけど実際どうなのかなという点、赤字、黒字

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2025-09-12

◆委員（門倉正子君）　分かりました。二つの小学校で活用されているということですけれども、今後、電子錠を導入するということになった経緯について、改めてお伺いしたいと思います。

東京都立川市議会 / 令和　７年　　９月　文教委員会 / 人物ページ

2025-09-12 （伊藤建治委員）　いずれも経営には圧迫になるよという話でありました。

◆（伊藤建治委員）　いずれも経営には圧迫になるよという話でありました。 　材料費は、薬品とか診療材料でありますので、ここが増えても仕入れが高くなれば、益の部分はちょっと減ると思うんですけど赤字にはならないというか、事業活動が活発化したというあかしでもある数字かなというふうに思いますが、一方、人件費はおっしゃられるとおり固定費であります。人事院勧告に伴う給与改定や職員の増の影響で人件費が増えているのであれば、市の一般会計からの繰入れは当然増えていくべきものだろうというふうに思っておりますけれども、過去３年の一般会計からの繰入額の推移をお尋ねいたします。

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2025-09-12 （伊藤建治委員）　議案目次〔Ⅱ〕の25ページ、医業費用についてお尋ねいたします。さっきの委員の質問とも重複する部分がありますが、改めてお尋ねいたします。

◆（伊藤建治委員）　議案目次〔Ⅱ〕の25ページ、医業費用についてお尋ねいたします。さっきの委員の質問とも重複する部分がありますが、改めてお尋ねいたします。 　この増減を見ていて、その増減の額が大きいものが給与費、そして材料費であります。この増額の要因をお尋ねいたします。

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2025-09-12 （長谷和哉委員）　病院の収益の中心はやはり診療報酬となりますので、引き続き患者の確保に努めてほしいと思います。

◆（長谷和哉委員）　病院の収益の中心はやはり診療報酬となりますので、引き続き患者の確保に努めてほしいと思います。 　また、先ほどの答弁にもあった大方の自治体病院が厳しい状況に置かれているのは全国一律の診療報酬に問題があるのは明白であります。令和８年は２年に１度の診療報酬改定の年でもあり、国にこのような状況を受け止めてもらえるよう要望していくことが重要だと思います。 　最後に、一般会計からの繰出金についてちょっと申し上げます。 　以前一般質問をいたしました、５年前ですけれども、一般質問からの、病院への繰出金について建設改良事業に関わる企業債元利償還金の繰り出し基準は３分の２でありますが、本市においてはいまだに４分の１しか支払われておりません。５年前の一般質問の質疑の中で、その当時の財政部長は繰出金については一定の

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2025-09-12 （長谷和哉委員）　病院を取り巻く厳しい状況について理解できました。

◆（長谷和哉委員）　病院を取り巻く厳しい状況について理解できました。 　このような状況ではありますが、地域医療の基幹病院として役割を果たしていくために今後の経営改善に向けた政策についてお伺いをいたします。

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2025-09-12 （長谷和哉委員）　私が今まで受講してまいりました地域医療研修で学んだことなんですけど、病院経営においては絶対に現金が必要である、その目安は１病床当たり大体1,000万円であるとのことでした。

◆（長谷和哉委員）　私が今まで受講してまいりました地域医療研修で学んだことなんですけど、病院経営においては絶対に現金が必要である、その目安は１病床当たり大体1,000万円であるとのことでした。 　春日井市民病院の場合、一般病床が552床ありますので55億円ぐらいの現金が必要になってまいります。今回の決算では約57億円、有価証券も19億円あるわけで、合わせると約76億円の現金があり、基準の目安はクリアしているものと理解をいたしました。 　しかし、まだ厳しい状況が続くと思われるため、今後キャッシュ・フローは注視していきたいと思います。 　春日井市民病院の決算の推移から見てもここ二、三年苦しい決算が続いている中において、他の自治体病院の決算状況は一体どうなっているのか、分かっている範囲で結構ですので教えてください。

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2025-09-12 （長谷和哉委員）　厳しい状況ということはよく分かりました。

◆（長谷和哉委員）　厳しい状況ということはよく分かりました。 　次に、決算書の29ページにありますキャッシュ・フロー計算書の一番下から３行目に、資金期末残高が約29億5,000万円減少し約57億円となっておりますが、減少した理由と今後の見込みについてお伺いをします。

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2025-09-12 （長谷和哉委員）　確かに収入も増えているんですが、それ以上に支出の増加が大きくなっているということで、今の答弁にありましたけれども、控除対象外消費税の問題も経営が厳しくなる要因であると理解いたしました。

◆（長谷和哉委員）　確かに収入も増えているんですが、それ以上に支出の増加が大きくなっているということで、今の答弁にありましたけれども、控除対象外消費税の問題も経営が厳しくなる要因であると理解いたしました。 　まだ年度途中ではありますが、このような状況が今後まだ続いていくのかどうか、お伺いをいたします。

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2025-09-12 （長谷和哉委員）　市民病院の令和６年度決算について、幾つか質問をさせていただきます。

◆（長谷和哉委員）　市民病院の令和６年度決算について、幾つか質問をさせていただきます。 　市民病院事業会計の決算書の７ページ、損益計算書の下から３行目に、当年度純損失ということで令和６年度の決算は２年連続の赤字決算、約９億9,700万円の純損失となっております。令和５年度は約３億8,800万円の赤字でしたが、経営が悪化した要因についてお伺いをいたします。

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2025-09-12 （長谷和哉委員）　地道に事業拡大へ向けて取り組んでいただいているということがよく分かりました。

◆（長谷和哉委員）　地道に事業拡大へ向けて取り組んでいただいているということがよく分かりました。 　集合住宅におきましては、このハートフルパーキングの事業の趣旨は理解していただいても、駐車場の又貸しに当たる契約上の課題などもあると聞いています。現場では様々な壁が存在するという事例も聞いたことがあります。 　御苦労されていることと思いますけれども、せっかくの事業でありますので、これからもう一頑張り、介護事業の一助につながるよう期待をしてこの事業を見守っていきたいと思います。以上です。 （結果） 　　質疑を行った。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 　認定第９号　令和６年度春日井市春日井市民病院事業会計決算 （質疑）

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2025-09-12 （長谷和哉委員）　利用可能な駐車場の確保のために、いろんな取組を試みていただいていると思いますけれども、せっかくこれだけの評価をいただいているハートフルパーキング事業ですので、もう少し、もう一頑張り頑張って、この事業を完成形に近いものにして

◆（長谷和哉委員）　利用可能な駐車場の確保のために、いろんな取組を試みていただいていると思いますけれども、せっかくこれだけの評価をいただいているハートフルパーキング事業ですので、もう少し、もう一頑張り頑張って、この事業を完成形に近いものにしていくために、現状と今後の具体的な取組についてお伺いをいたします。

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　　９月１２日　予算・決算委員会福祉教育分科会 / 人物ページ

2025-09-12 （長谷和哉委員）　平成30年度末が240台で利用件数が227件だったものが、今現在は3,991件とおっしゃったと思いますけれども、大幅な伸びでありまして驚きを隠せません。すばらしい成果であると思います。介護事業所の方といろいろ会ってお話をし

◆（長谷和哉委員）　平成30年度末が240台で利用件数が227件だったものが、今現在は3,991件とおっしゃったと思いますけれども、大幅な伸びでありまして驚きを隠せません。すばらしい成果であると思います。介護事業所の方といろいろ会ってお話をしますと、大変本市の事業を評価している方が多いわけでございます。 　しかし、よくよく話を聞いてみますと地域や町内によって利用可能な駐車場数に多少ばらつきがあるという声をお聞きいたしました。まだ始まって７年ぐらいの事業なので今後の課題と考えますけれども、市内の地域ごとの利用可能な駐車場数についてお伺いいたします。

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2025-09-12 （長谷和哉委員）　今期については、今お答えいただきましたように、介護給付費準備基金の一部取崩しをやったり、あるいは持続可能な介護保険制度の制度設計が的確であった結果であると受け止めております。

◆（長谷和哉委員）　今期については、今お答えいただきましたように、介護給付費準備基金の一部取崩しをやったり、あるいは持続可能な介護保険制度の制度設計が的確であった結果であると受け止めております。 　次に、同じく介護保険事業特別会計に分類されます、本市独自の事業として平成30年度から開始されました、ハートフルパーキング事業についてお伺いをいたします。 　多くの他の市の市議会が行政視察に本市に来られ、先月も岡崎市議会が視察に来られたと聞いております。市内全域でハートフルパーキング事業を開始した平成30年度と現在のそれぞれの利用可能な駐車場数、年間利用件数についてお伺いをいたします。

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2025-09-12 （長谷和哉委員）　春日井市各会計歳入歳出決算及び基金運用状況審査意見書95ページ、96ページの中から、介護保険特会について２点お伺いいたします。

◆（長谷和哉委員）　春日井市各会計歳入歳出決算及び基金運用状況審査意見書95ページ、96ページの中から、介護保険特会について２点お伺いいたします。 　歳出の不用額及び執行率が令和５年と比較いたしまして、不用額が約44億5,200万円と減少し、執行率が16％増となりました。 　大幅に改善いたしましたこの要因についてお伺いをいたします。

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　　９月１２日　予算・決算委員会福祉教育分科会 / 人物ページ

2025-09-12 （伊藤建治委員）　令和５年度に支給対象基準を少し拡大したと記憶しておりまして、そのタイミングで少し増えたなというのが、今の数字を聞いていて分かりました。

◆（伊藤建治委員）　令和５年度に支給対象基準を少し拡大したと記憶しておりまして、そのタイミングで少し増えたなというのが、今の数字を聞いていて分かりました。 　ただ、８月にも申し上げましたけれども、受給割合は全国平均と比べても春日井市は低いということから、受給要件のあるお子さん全員を捕捉できていないのかなというふうにも思いますし、また、支給対象品目については、国が示している全ての品目を網羅していないという点について、今後さらに積極的な取組として展開されることを期待したいと思います。以上です。

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2025-09-12 （伊藤建治委員）　分かりました。

◆（伊藤建治委員）　分かりました。 　一部使えている補助もあるということなんですけど、本来であればこれはかなりの部分を補助といいますか、交付措置をいただくべきものじゃないかなという印象を受けました。これについては以上です。 　就学援助についてもお尋ねいたします。閉会中の委員会でも、就学援助のことはいろいろお聞きいたしました。 　就学援助の受給者数と児童生徒に対する割合について、過去５年間の推移をお尋ねしたいと思います。

愛知県春日井市議会 / 令和　７年　　９月１２日　予算・決算委員会福祉教育分科会 / 人物ページ

2025-09-12 （伊藤建治委員）　最初想定していた額よりは低いのかなと思いましたけれども、それでもパンチ力のある数字だなというふうに思いました。

◆（伊藤建治委員）　最初想定していた額よりは低いのかなと思いましたけれども、それでもパンチ力のある数字だなというふうに思いました。 　これは単費で実施されているのかお尋ねいたします。

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2025-09-12 （伊藤建治委員）　ありがとうございました。

◆（伊藤建治委員）　ありがとうございました。 　今年度は12圏域ということで市域全域での展開ということだと思いますので、ちょっと今後の推移を見守りたいなと思います。 　私の親の世代も80代に入りまして、フレイル予防というのが重要だなというふうに思っていますけれども、その世代の方々を拝見しておりますと、生活の習慣だとか社会との関わり方によってその状態というのは随分違うなという印象を受けますので、本当にこういった事業が幅広く展開されることが重要だということを認識しておりまして、これについては期待を申し上げたいなというふうに思います。 　続きまして、教育費に移ります。主要施策の43ページ、部活動指導についてお尋ねをいたします。 　地域クラブ活動についてですけれども、休日の部活動の地域移行を進めております。これについて

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2025-09-12 （伊藤建治委員）　ありがとうございました。分かりました。これについては以上です。

◆（伊藤建治委員）　ありがとうございました。分かりました。これについては以上です。 　続きまして27ページ、衛生費に移ります。一番下の高齢者の保健事業と介護予防等の一体的な実施についてお尋ねいたします。 　これは、フレイル予防の取組として後期高齢者医療の広域連合から各自治体にお金が下りてきて施策は各自治体が具体化する、そういうスキームの事業だと理解をしています。医療や介護の給付を抑制するということはもとより、元気に長生きを実現するために重要な取組だと受け止めております。 　過去３年の推移ですね、決算額の推移とそれから実施している事業について、取組の内容と実績をお尋ねいたします。

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2025-09-12 （伊藤建治委員）　直近242人ということです。ほとんど今お尋ねした範囲では増えていないなという印象を受けました。

◆（伊藤建治委員）　直近242人ということです。ほとんど今お尋ねした範囲では増えていないなという印象を受けました。 　直近の242人については、春日井市の人口で割り返しますと0.08％であります。生活保護の受給要件についても確認したいんですけれども、いろんな外国籍の方がいらっしゃいますけれども、生活保護を受給されている方は、例えば永住者に限られているのかなとか、その要件をお尋ねいたします。

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2025-09-12 （伊藤建治委員）　これは多分、子どもの数そのものが減っているので、その影響かなあというふうに受け止めました。多分、率はそんなに変わっていないんじゃないかなと思いますが、これについては以上です。

◆（伊藤建治委員）　これは多分、子どもの数そのものが減っているので、その影響かなあというふうに受け止めました。多分、率はそんなに変わっていないんじゃないかなと思いますが、これについては以上です。 　続いて、生活保護についてお尋ねをいたします。主要施策の26ページですね。生活保護そのものについてお尋ねしたいと思います。生活保護世帯の外国人世帯が占める割合をお尋ねいたします。

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2025-09-12 （伊藤建治委員）　ちょっと重複して申し上げますけど、本当に必要な人に必要なサービスを届けるということは重要だというその前提の下に、やっぱり本来目的とちょっとずれているよという指摘については、適正に対応が必要だなということ、同じことを繰り返し

◆（伊藤建治委員）　ちょっと重複して申し上げますけど、本当に必要な人に必要なサービスを届けるということは重要だというその前提の下に、やっぱり本来目的とちょっとずれているよという指摘については、適正に対応が必要だなということ、同じことを繰り返しましたけれども、重ねて申し上げたいと思います。 　これについては以上です。 　それから、23ページですね。児童措置費についてお尋ねいたします。 　児童扶養手当についてですが、これは世相を反映しているかなと思いますので、対象児童数の推移を確認したいと思います。

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